一）复习的主要内容
1、数练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数 。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法 。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题 。
4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小 。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆 。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类 。
7、初步了解钟表，会认识整时和半时 。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯 。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系 。
二）复习的主要目标
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯 。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化 。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强 。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣 。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展 。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯 。
三）平时易出错的题
1、从左数，从右数；几和第几 。
2、平面图形和立体图形的区别 。
3、整时、半时的写法 。
4、看图列式计算、一图四式 。
5、计算题 。
四）考试题型
全卷100分、做卷时间为60分钟
一、 看图写数（13分）
二、填一填、圈一圈、连一连 。（12分）
三、填空 。（18分）
四、计算 。（30分）
五、看图列式 。（18分）
六、解决问题 。（9分）
离考试仅有两个星期的时间了，希望家长能够重视孩子的第一次考试 。对于大多数孩子，我充满了信心 。但对于极个别对于学习有困难的孩子，我愿意与家长在校内外一起多下大功夫，让孩子能够迎头赶上，现在追还来的及，如果时间长了，再想追就晚了 。每个家庭现在都只有一个小孩，我也有孩子，我深深理解家长对孩子的那份爱 。但是，如果孩子比较懒惰，不肯学习，在这种情况，我请家长不要放纵孩子，‘严是爱，松是害！’ 。为了你心爱的孩子，我们一定要严格要求他 。
在以后的学习中，孩子们一定会遇到更多的困难甚至是挫折，但是，只有经历了困难，他才会在以后长大成人后更好的适应社会 。请相信，我们的严不是为了为难孩子，而是为了防止或者纠正不好的习惯等，相信只要努力了，就一定会有收获，也一定会成功 。想成功没有捷径，只有一条路——努力！

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