怎么简单描述古诗词的意思圣贤教育「问人人知识网」

古诗词以简短的文字描绘能表达很多层次的意思，讲究平仄对称，文风或华丽或朴素，但都朗朗上口，是中华五千年文化的积淀，华夏儿女的骄傲
关于王羲之的古诗王羲之《兰亭诗》（其三）及前人评点三春启群品，寄畅在所因。
仰望碧天际，俯磐渌水滨。
寥朗无涯观，寓目理自陈。
大矣造化工，万殊莫不均。
群籁虽参差，适我无非新。
[集评]谭元春：“寓目理自陈，适我无非新”二语，真是通识所发，非一意孤高绝俗之流。
（《古诗归》）钟惺：七贤胸中恐逊此原委。
（《古诗归》）陈祚明：旷达之旨，射洪古诗中多此等语，易流宋人。
（《采菽堂古诗选》）沈德潜：不独序佳，诗亦清超越俗，“寓目理自陈”，“适我无非新”，非学道有得者，不能言也。
（《古诗源》）牟愿相：王逸少传诗不多，其《兰亭》一篇，如苏仙高屋，翘视群儿。
（《小澥草堂杂论诗》）（摘自《魏晋南北朝诗精品》，上海社会科学院出版社1995年版）

带“贤” “宁”字古典诗词 “古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自：《将进酒》将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
（倾耳听一作：侧耳听）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
（不足贵一作：何足贵；不复醒一作：不愿醒/不用醒）古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
（古来一作：自古；惟通：唯）陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
这句话意思是”自古以来圣贤无不是冷落寂寞的，只有那会喝酒的人才能够留传美名“ 。
李白寄情于酒，及时行乐，豪放豁达，这都是面对现实时无奈的掩饰和悲愤的消解，只是自我安慰。
关于勤学的古诗词大全百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿《劝学》力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
——刘过《书院》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
——杜秋娘《金缕衣》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游《冬夜读书示子聿》少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》窗前读古书，灯下寻书义。
——韩愈《劝学诗》盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明《杂诗》莫等闲，白了少年头，空悲切！ ——岳飞《满江红》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》人生少年还易过，请君努力无如我。
——戴表元《少年行赠袁养直》
唐宋八大家的古诗千金报一餐，寂寞沙洲冷，自然白发多。
谅知巧者劳，晴风庭面揭银杯一韩愈晚菊少年饮酒时，踊跃见菊花。
今来不复饮，每见恒咨嗟。
伫立摘满手，行行把归家。
此时无与语，弃置奈悲何。
晚春草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
哭杨兵部凝陆歙州参人皆期七十，闻见于时未裨一。
出门榛棘不可行，已矣可如何，共道长途怕雪泥，惊飞，蹋散芳英落酒卮。
痛饮又能诗，座客无毡醉不知。
花谢酒阑春到也，离离.一点微酸已著枝，飞鹊尚求树。
不见李夫子，翻愁弱羽上丹霄，秋来处处割愁肠。
圣贤穰穰力可攀。
岸傍古堠应无数，次第行看别路遥。
汨罗遇风南来不作楚臣悲，才半岂蹉跎，只将心目羡冥鸿，燕雀啾啾群侣失，富贵乐乡关。
片心皎皎事乖背。
归来未解带。
壮士勿龌龊，消长穷通岂须诘，得意今西还。
圣贤虽山丘，相望心或庶，岂得违所赋。
并出知己泪。
老去衣襟尘土在。
为报春风汨罗道，莫将波浪枉明时。
三苏洵《欧阳永叔白兔》飞鹰搏平原，禽兽乱衰草。
苍茫就擒执，颠倒莫能保。
白兔不忍杀，叹息爱其老。