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小班《自己的事情自己做》教案怎么写？( 四 )


1、布置一个凌乱不堪的小熊家，并请配班老师扮演小熊 。
2、小鸡头饰每人一个，鸡妈妈、小熊头饰各一 。
活动过程：
1、教师扮演“鸡妈妈”带着“小鸡”去“小熊”家做客，引导幼儿参观“小熊”的房间 。启发幼儿讨论“小熊”房间凌乱的原因：为什么小熊的房间会这么乱?怎么办?
2、鼓励幼儿帮助“小熊”房间，说说前后有什么不同 。
3、范唱歌曲，鼓励幼儿跟唱 。
4、替换歌词演唱，引起幼儿仿编兴趣 。
5、引导幼儿以替换歌词的方式再次演唱歌曲 。
6、当“小熊”向“鸡妈妈”表示感谢时，“鸡妈妈”鼓励它自己的事情自己做，做一个讲卫生、爱劳动的好宝宝 。
7、音乐游戏：碰一碰 。

小班《自己的事情自己做》教案怎么写？


设计意图：
现在的孩子大多为独生子女，是家中的“小公主”、“小皇帝”，加上小班的孩子年龄小，家长更是很多事情包办代替，使孩子养成了“衣来伸手”、“饭来张口”的不良生活习惯 。此活动从小班孩子的年龄和实际经验出发，给孩子提供一个正面的形象，让幼儿模仿学习，并在日常生活中实际练习和操作，培养他们自己的事情自己做的良好生活习惯 。
活动目标：
1．初步养成自己的事情自己做的意识和习惯 。
2．通过学习叠袜子，让幼儿逐步掌握一些基本的自我服务技能 。
3．学习词：自己；短句：自己的事情自己做 。
活动准备：
PPT、袜子若干双、晾衣绳、夹子若干个、音乐CD 。
活动过程：
一、故事展开讨论
1．出示PPT1-4，让幼儿欣赏 。
师：今天老师给你们带来了个有趣的故事，我们一起来看看吧！
2．说出小猪鲁鲁为什么什么事都不会做？
3．讨论：小猪鲁鲁应该怎么做？
4．出示图5，幼儿继续欣赏故事，说出小猪后来是怎么做的？
5．讨论：你们自己会做哪些事情？
6．自己的事情自己做了之后，你是什么样的`心情？
7．小结：原来自己的事情做了之后，心里很高兴，很开心…… 。
二、跟袜子娃娃做游戏
1．认识袜子的“头”、“跟”、“口” 。
师：老师觉得小朋友们表现都很好，所以老师请来了神秘的客人和小朋友们做游戏，你们看这是谁啊？（袜子）
2．袜子的匹配 。
幼儿把袜子按照头对头，跟对跟，口对口放 。
3．叠袜子 。
师：小朋友们你们会叠袜子么？那我们一起来学习叠袜子吧
小结：你们都会叠袜子了，那以后自己的袜子还有爸爸妈妈的袜子就教给你们啦，我们自己的事情要自己做 。
4．晒袜子 。
1. 律动：自己的事情自己做
【小班《自己的事情自己做》教案怎么写？】


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