小学消防安全应急预案怎么写?( 六 )


3、加强巡查,发现火灾隐患要及时处置、整改 。
4、保持通道畅通,不堆物 。
三、处理程序
一旦发生火灾,一般应按下列程序处理:
1、打“119”电话报警,同时上报学校校长室和相关科室 。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散 。
(1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移 。
A.火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故 。
B.利用现场有利条件,快速疏散 。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去 。
c.火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所 。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭 。
(2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大 。
A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资 。例如起火点附近的油桶、化学实验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资 。
B.疏散性质重要、价值昂贵的物资 。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资 。
3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长 。
4、等待消防车到来期间,可组织学校教师在保证安全的前提下灭火 。
灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安 。根据不同的火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰 。

小学消防安全应急预案怎么写?


一、演练意义
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,特举行防火灾事件应急处置演练,旨在检验学校应对突发事件的组织能力,培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对火灾事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全 。
二、演练目标
1、让广大师生进一步熟悉消防知识 。
2、让教职工掌握常见消防设备的使用 。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地 。
4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位 。