《国防教育》教案格式怎么样?( 二 )


地球是我们赖以生存的家园,而战争会给我们的家园带来无尽的灾难 。通过本课的学习,要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦,同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击 。我们应该珍爱我们的地球,善待每一个生命 。培养学生们热爱和平、反对战争,保护我们的家园的美好情感 。
教学重点:
了解现代战争的特点,以及战争对生态环境造成的严重伤害 。
教学难点:
如何从我做起,从现在做起,尽自己最大的力量来保护我们的家园 。
教学过程:
导言:
高科技的文明,给我们这个世界带来了不断的进步,我们的生活也起了翻天覆地的变化 。但是高科技也带来了越来越先进的武器,当那些政治家、军事家的野心越来越大,战争也开始变得频繁 。那些威力巨大的杀伤性武器,给人类带来的沉痛的灾难,也让生态环境遭到了严重的`破坏 。我们只有一个地球,它是宇宙中最美丽的蓝色星球,我们不希望战争来肆意破坏这样的美好 。
教师播放战争中空袭情景的影片,请学生们讨论 。
教师:一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋,还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命 。请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事,和对它的看法 。
学生分组讨论 。选举代表发言 。
师生共同学习讨论:
现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器 。那么什么是现代战争呢?现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争 。它有四大特点:1、突然性增加;2、破坏力增强;3、立体战争;4、组织指挥更加复杂 。而破坏力增强是现代战争特点中最主要的 。
教师提问:有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难?(请同学发言)
学生回答:1945年的8月6日和9日,美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市,造成了40多万人死亡,30多万人失踪 。两座城市瞬间变成了废墟,破坏程度达到了60%——80% 。
教师提问:同学们还知道这次的核袭击,有没有其他的破坏?
学生回答:有 。除了人员的伤亡,城市的毁灭,还有很多人受到了核污染,导致了身体基因变异,后代中出现了很多的畸形儿,甚至于广岛和长崎两座城市很多年土地是寸草不生 。
教师总结:同学们说得很对,战争给人类带来了无尽的痛苦,同时给我们的生存环境也带来了巨大的伤害 。
教师出示大屏幕,请同学们观看几组图片 。
第一组图片的内容是伊拉克战争后,城市被严重毁坏,大量的百姓流离失所,不得不全体移民的场面 。
教师讲述:在战争中受伤害的妇女和儿童,有些孩子的生命永远的终止了,他们甚至还没有我们在座的同学年纪大,有些孩子身体和心灵上留下了永远无法磨灭的伤痕,所有的一切或许会成为他们一生的阴影 。他们无法像我们一样,幸福快乐的生活、学习 。