做有情怀的教师演讲稿怎么写?( 二 )


《做一个有情怀的老师》
尊敬的评委 , 亲爱的同行们:
大家好!我是初级中学的一名普通教师 。很高兴能参加“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题的演讲比赛 。我演讲的题目是《做一个有情怀的老师》 。
情怀是一种高尚的心境、情趣和胸怀 。提起情怀 , 又不得不说“家国情怀” , 家国情怀一直在中华民族的传统文化中占有重要地位 。无论是“先天下之忧而忧 , 后天下之乐而乐”还是“天下兴亡,匹夫有责”,都是家国情怀的重要体现 。数千年来 , 无数英雄志士就是在这种情怀的熏陶和指引下 , 怀抱着保家卫国、济世安民的理想上下求索 , 从容适变 。
我不是英雄 , 我同许多普通教师一样 , 从事着最平凡的工作 , 既没有震撼人心的举动 , 也没有催人泪下的故事 。但是 , 我觉得教师 , 从来不只是一份简单的职业 , 教师的身上 , 肩负着世代成长的重任 ,  无关乎名利 , 无关乎地位 , 而是把教育当作一种安身立命的事业看待 , 以一个兢兢业业的匠人的态度 , 永怀仁爱之心 , 传道授业 , 笃实、勤勉、坚韧 , 从而成就教育的人生 , 这就是我的教育情怀 。
我经常思考一个同样的问题:我们的教师通过自己的教育行为 , 在学生的人生中留下点什么?是知识?是技能?还是能影响他们一生行为的更深刻一点的东西?
在教授《再塑生命的人》这一课时 , 莎莉文老师给我留下了深刻的印象 , 这个曾经真实存在的 , 令我佩服的伟大女性 。从她的身上 , 我看到了教育的爱心、耐心、机智 , 以及作为一个普通人的善良与热情 。德国教育家——第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识 , 而在于激励、唤醒、鼓舞 , 教师人格本身就是一种巨大的教育力量 。”做教师最重要的是拥有教育情怀和仁爱之心 。我们面对的不是冷冰冰的机械零件 , 而是活生生的生命 , 他们有情感、有个性、有自己独立的人格 。保护好孩子的成长利益是我们教师重要的责任 , 我们是孩子们学习路上的引路人 , 引导他们学会观察、学会思考、学会学习 , 是我们重要的责任;我们教师有责任帮助孩子实现心中美好的理想 。
其次 , 教师也要注重对学生的言传身教 。在成长过程中 , 学生总是把教师看作学习、模仿的对象 。教师要从小事做起 , 从自我做起 , 自我表率 , 以高尚的人格感染人 , 以整洁的仪表影响人 , 以和蔼的态度对待人 , 以丰富的学识引导人 , 以博大的胸怀爱护人 。只有这样 , 学生才会“亲其师 , 信其道” , 进而“乐其道” 。