漫步书林作文怎么写?( 三 )


把印好的书页白面朝里,图文朝外对折,然后配页后,将书页折亦称“裹背装”、“裹后背” 。大约起自南宋,盛行于明,尤其是政府官书 。
线装: 明代中叶线装流行,清代最为盛行,沿用至今 。
2、国外的书籍设计
国外的文字记录,经历了使用纸莎草纸、羊皮纸等初始阶段 。13世纪左右,中国造纸传入欧洲,以及后来金属活字版印刷术的发明,成为书籍发展史上的里程碑 。19世纪末,威廉·莫里斯的设计理念影响深远,使欧洲迎来了20世纪书籍设计的新高潮 。
四、课堂小结:
书籍是信息和文化的载体之一,是人类智慧的产物 。一本书的价值不但体现在书籍的内容上,而且还体现在书籍的设计上面 。今天我们对书籍设计有了了解,但是更重要的是实践 。下节课就让我们来学习手工书的制作 。
五、课后拓展: 书籍是信息和文化的载体之一,是人类智慧的产物 。一本书的价值不但体现在书籍的内容上,而且还体现在书籍的设计上面 。今天我们对书籍设计有了了解,但是更重要的是实践 。下节课就让我们来学习手工书的制作
第二课 手工书设计
教学目标:知识与技能:了解手工书设计的相关知识,学习手工书设计的基本原理与方法,提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识 。过程与方法:学习手工书的设计要素,构成原理和制作方法,能用有创意的形式来表达特定的信息和意义,以自主或合作的方法进行手工书设计和制作 。情感、态度和价值观:形成以创意为中心的设计意识,提高审美能力,形成耐心、细致、整洁的学习态度和习惯 。激发学热爱生活,热爱书籍的情感 。教学过程:
学生展示带来的书籍 。提问,你为什么喜欢这本书,他的哪些部分吸引了你 。总结,一本吸引人的书除了拥有文学内涵以外,书籍的设计也非常的重要 了解什么是书籍设计
提问:可以对书籍的哪些部分进行设计?(分析并了解书籍设计的具体内容和范围 。) 书籍设计包括:书籍造型设计、封面设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及纸张材料的应用、印装方法等,是一种创意设计的系统工程 。了解如何设计制作手工书
我们可以尝试用纯手工的方式设计制作书籍,并加以装饰、美化 。有别于机器制作的手工书,手工书更多的体现着个人的思考与创意 。
手工书的装订形式与外观(学生欣赏、思考分析手工书装订形式与外观设计) 欣赏教科书12页,分析这些书籍运用了什么装订形式?什么外观?
装订形式有平装式、卡片式、盒子式、立体造型式等 。书籍的外部形态设计包括封面、封底、书脊等,手工书的外观设计形式多样 。