小学六年级语文教案范文有没有?( 十 )


从文中的哪些段落可以看出战士们对祖国亲人的慷慨?在文中找一找 , 说一说你的感受 。
(给病人治病、帮助修整渔船、送300千克的水)
这300千克的水意味着什么?这其中包蕴着什么?
3、祖国人民也一直关心着南沙守礁战士 , 一个6岁的小女孩知道南沙缺水 , 寄给了南沙守礁部队一幅画 , 这位共和国未来的接班人 , 用她那充满稚气的画袒露着自己的心声:——齐读14自然段
小女孩想表达什么样的心声?这样表达有什么好处?
4、每当看这幅画时 , 心中的情感总如大海的波涛 , 他在给小女孩的回信中写到:齐读(谢谢——幸福)
这几句表达了守礁战士怎样的心声?(谈感受)复备课
四、扩展练习:
1、如果你是南沙的一名守礁战士 , 你想对祖国的人民说些什么?
2、如果你想给南沙的战士写一封信 , 你最想说什么?
3、如果你是一位即将登上南沙的一名守礁新战士 , 你又想说些什么?
4、如果……

小学六年级语文教案范文有没有?


学习目标:
1.学会本课的14个生字 , 正确读写和理解由生字组成的词语 。
2.有感情地朗读课文 。了解老北京春节的风俗习惯 , 感受春节的热闹、喜庆气氛 。
3.学习课文有顺序、详略得当的写法 。
学习重点 了解老北京风俗习惯 , 感受传统年文化的独特魅力
学习难点:品味老舍的语言风格 , 学习有顺序、详略得当的写作方法 。
课时安排:2课时
教学准备:关于童谣的课件;歌曲《恭喜》
教学过程:
第一课时
一、谈话导入 , 共话春节
1.“锣鼓喧天辞旧岁 , 爆竹声中迎新春” , 在期盼中、在喜庆中 , 春节向我们走来 。这是我们中国人最隆重、最传统的节日 , 相信大家对它再熟悉不过了 。
2.交流自己搜集到的关于春节的资料:
①关于春节的来历:春节是我国重要的传统节日 。春节 , 是农历正月初一 , 又叫阴历年 , 俗称“过年” 。它是农历一年的岁首 , 即正月初一 , 传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶 , 一直到正月十五 , 其中以除夕和正月初一为高潮 。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日 。春节的历史很悠久 , 它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动 。按照我国农历 , 正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等 , 俗称年初一 , 到了民国时期 , 改用公历 , 公历的一月一日称为元旦 , 把农历的一月一日叫春节 。春节不但是汉族最重要的节日 , 满、蒙古、瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗 。在此期间人们要举行各种庆祝活动 , 大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容 , 如贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等 。活动形式丰富多彩 , 带有浓郁的民族特色 。春节 , 在中国人的心目中 , 融入了无限的留恋、回味和憧憬 。中国的春节 , 是最具文化内涵和传统魅力的节日 , 也是最有凝聚力的一个节日 。