小学语文教学计划写法怎么样?(16)
(4)认真设计语文专题训练,针对学生弱点突出强化习题 。
上课
(1)一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑 。
(2)结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课 。
(3)面向全体学生,实行分层提问做题,努力促尖转中补差 。
(4)狠抓知识点落实,专题练习,补充大量高考知识 。
(5)认真布置作业,突出重点和知识整理 。
(6)严格课堂纪律,保证每一个学生能认真学习、练习 。
辅导
(1)培优补差,设计练习讲究梯度和系列性 。
(2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练 。
(3)课后抓名篇名句的落实 。
阅读写作
(1)上好每周阅读写作课,要求学生做好摘抄和读书笔记 。
(2)印发每次学生佳作,阅读并讨论,借鉴并提高 。
(3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文,指导学生欣赏学习写作感悟 。
(4)印发美文专题,扩展阅读视野,提升阅读品位 。
(5)指导做摘抄笔记,定量定质定范围,同时进行交流 。
考试评价
(1)以周周练的形式,分阶段专题测试 。
(2)以月考的形式,进行综合训练 。
(3)及时评分评讲 。甚至针对部分学生偏题的作文,进行个别辅导 。
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