小学生礼貌礼仪的基本知识如何写?( 四 )


要做到语音要标准 , 让对方听得明白;
语调要柔和 , 对方听得舒服;
语速要适中 , 创造和谐的气氛;
语气正确 , 流露热情友好的感情 。
⑸态度真诚 , 举止恰当
态度温和、诚恳:“言以传情 , 情以动人” , 
行为举止是种很好的肢体语言 。能传达友好尊敬的信息 。
艾伯特 。梅拉比公式--出自《生命是如何沟通的》一书 ? 一个信息的传递由以下因素组成
? 7%语言(有具体信息含义的有声语言)+38%语音(语调、音频、语速、语气等)+55%表情(面部各器官的动作和身体姿态等)
接、打电话程序
一、接听电话
? 电话铃响 , 立即去接 , 一般铃响不应超过三次
?
按标准致以问候 , 如“早上好、前台”或“您好、前台”语气柔和亲切、声音甜美 ?
自报部门名称或岗位名称 。
? 认真倾听对方的电话事由 , 如需传呼他人 , 应请对方稍候 , 然后轻轻放下电话 , 去传呼他人 ? 如果对方是通知或询问某事 , 应按对方要求逐条记录 , 并复述或回答给对方听 ? 记录或问清对方通知或留言的事由、时间、地点和姓名并对对方打来电话表示感谢 。? 使用结束语 ,  , 等对方放下电话后 , 自己再轻轻放下电话
二、拨打电话
? 预先将电话内容整理好 , 避免临时回忆浪费时间或遗漏 , 确认电话号码 , 拨通电话 ?
待对方拿起电话 , 简单问候后 , 以同样的问候语回复对方 ? 作自我介绍 。例:这里是新君悦酒店前台 , 我姓李
? 使用敬语 , 说明要找的通话人的姓名或委托对方传呼要找的人 ? 按照事先准备逐条简述电话内容
? 确认对方是否明白或是否记录清楚并致谢
? 使用结束语 ,  , 等对方放下电话后 , 自己再轻轻放下电话