初中新教师工作总结写法怎么样?( 二 )


走进21世纪 , 社会对教师的素质要求更高 , 在今后的教育教学工作中 , 我将更严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 改正缺点 , 开拓前进 , 为完美的明天奉献自己的力量 。
以上是我一学期来的工作总结 , 不足之处请各位领导及老师指正 。我必须再接再厉 , 努力工作 。

初中新教师工作总结写法怎么样?


参加期末语文总结后 , 我有很多的感慨 , 作为一名新教师 , 就我自己一年来的认识谈一谈我的看法 。老师 , 这个职业对我来说是神圣而伟大的 。不知不觉 , 已经站在讲台上有了一年的时间 。在这一年中 , 经历了许多 , 思考了许多 , 更为重要的是改变了我对老师这个职业的看法 , 教书育人 , 似乎并没有那么容易和轻松 。尤其是作为一名语文老师 , 而恰恰不幸的是作为语文老师的班主任 。
经过一年的任教之后 , 我有以下几个思考 。
1、不爱己 , 如何去爱别人 。
很多教育学家提倡老师要爱学生 , 呵护学生 , 用爱去教每一个孩子 。我认为这是正确的 , 爱 , 是神圣的 , 孩子需要爱 。但是 , 当我们用心用力努力去爱孩子的时候 , 请问一下自己:你爱自己了吗?当国家、社会、家庭要求老师去爱孩子的时候 , 那么 , 你们先想到去爱老师了吗?倘若老师在精神上爱贫乏 , 物质上食不果腹 , 那么去爱学生是不可能实现的 。我认为当一个人学会爱自己的时候 , 才有能力去爱别人 。物质条件非个人能改观 , 只能在精神层面得以爱的回报 , 提高自己的专业素养 , 在教学方面获得成就感 , 在学生中树立威严并赢得尊重 , 这也是获得爱的一种方式 。
2、语文教学 , 到底该教给学生什么?
在自己可以坐在讲台下听语文课的年代 , 我觉得语文是所有科目里最简单的一门 。当角色转变 , 自己站在讲台上 , 才发现 , 原来最难教的就是语文 。过去的一年 , 总是在矛盾中教课 。把一篇文章 , 按照前辈们的经验和自己的理解 , 层层解剖 , 看似要把这篇文章所有的精髓全部塞给学生 。但是每当上完这一节课 , 我又陷入了纠结和矛盾 , 我教给了孩子什么?我为什么要这样讲这一堂课?一篇文章经过层层分析还有了原来的味道吗?亦或者还能有想吃这篇文章的欲望吗?这个问题一直困扰我很久 , 至今也未解决 。