第一学期教学工作总结怎么写?( 三 )
五、共同进步、收获成果 。
这一学期来,一年级师生都取得了很大的进步 。
学生在文明礼仪和课间纪律方面取得了不小的进步 。课间追逐打闹的现象明显减少 。走在走廊,小朋友们会阳光地和老师打招呼 。几乎每个到老师办公室的孩子都会问候老师好 。在学校的各类活动中,一年级小朋友也开始崭露头角,一年(4)班罗静欣同学获得沙田中心小学“热爱祖国、感念师恩、飞扬心中的红领巾”诗歌朗读大赛获得二等奖;一年(2)吴雪、余健城、林羽南等同学获得三等奖;一年(6)班王雅婷同学获得三等奖 。16周的一年级数学计算能力比赛中:黄舒琪、陈国阳、张兰平、梁千石、杨程云等60名孩子取得优异的成绩 。12周的一年级语文书写比赛中:袁婧、方欣欣、杜林晓、张桐、易子阳等30名孩子取得优异的成绩 。
第一学期一年级级部教育教学工作总结,
老师在指导教育学生的过程中也取得了不小的进步,新老师陈玉英、陈海英老师的班级管理水平提高了 。10月26日,沙田镇中心小学“教师读书演讲比赛”,一年级陈玉英老师荣获二等奖 。梁秋红、陈银弟老师为兄弟学校翠园执教了一节精彩的示范课受到了听课老师的一致好评 。梁秋红、陈银弟撰写的论文《如何对留守儿童进行心理调节》发表于《南方教师教育》 。陈银弟老师撰写《把礼仪融入课堂,把文明送给社会————浅谈数学课程对小学生行为习惯的养成》在第五界现代与经典全国小学教学观摩研讨会获得二等奖 。
时代的车轮滚滚向前,求来的变化日新月异 。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线,在挑战和机遇并存的时刻,我们清醒地认识到,只有创新发展才是硬道理,才能出类拔萃 。今后,我们将立足本校本地实际,不畏难发愁,真抓实干,艰苦创业,稳打稳扎 。继续开展特色教育,积极培养学生的创新精神,发展学生的个性特长 。
第一学期教学工作总结怎么写?
一、学校工作制度得到进一步完善:
本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善 。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》 。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为 。
二、教学管理常抓不懈 。
(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作 。
本学期校长坚持听课48节,主任听课80节 。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革 。
每月初对教师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松 。
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