下册综合实践教学计划如何写?(14)
首先,统筹规划,制订出学校、年级、班级的综合实践活动整体实施计划 。我们依据地方特色与时令、季节特点,让学生紧紧围绕校级研究课题――学生“自我”主题的开发,让学生去设计一系列研究自己、研究同伴的问题,作为“短线”活动随时穿插于其中 。随着活动过程的展开和活动情境的需要,会不断生成新的目标和新的主题,我们会不断适时进行补充和调整 。
其次,加强向社会、家长的宣传 。利用有关媒体,家长学校,家长会,广泛宣传综合实践活动的重要性,必要性和特殊性,以及学校开设这门课程的有关计划及安排 。引导社会和家长了解综合实践活动不但不会影响学生对学科的学习,反而会因为活动能增强学生的探究创新意识,学会科学研究方法,发展综合运用知识的能力而有益于学科课程的学习 。从而重视这门课程,配合学校开好这门课程 。
【下册综合实践教学计划如何写?】第三、活动评价:综合实践活动课程的的评价必须采用全新的评价理念和评价方式 。强调评价的指标的多元化,评价方法的多样化,评价主体的多元化 。主要是学生评价 。
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