中华诵读主持词怎么写?( 九 )


男:天地玄黄,宇宙洪荒 。
女:寒来暑往,秋收冬藏 。
男:中国姓氏XX化源远流长,每一种姓都包含其独特的、丰富的XX化内涵 。
女:它开枝散叶、生生不息,蕴育出优秀的中华儿女 。
男:让我们一起来欣赏三(2)班表演的伴舞诗词《望天门山》《浣溪纱》和《千字XX》《百家姓》美XX节选 。
女:三(1)班朱佳琪同学做好准备,掌声有请三(2)班团体!
男:谢谢三(2)班团体为我们带来的古诗XX经典朗诵表演,请评委为三(2)班团体打分 。
女:三(1)班团体诗朗诵《太阳是大家的》最后得分为( ) 。请大家掌声鼓励!
7、《咏柳》《春日》《游子吟》
男:站立在先贤的肩膀上,我们越发厚重挺拔;
女:沐浴在经典的芬芳里,我们更加清雅韵致 。
男:剪刀春风裁细柳;
女:万紫千红总是春 。
男:父书空满筐,母线尚萦襦 。
女:向来多少泪,都染手缝衣 。
男:请欣赏三(1)班为我们献上的个人诗朗诵《咏柳》《春日》《游子吟》 。三(2)班个人代表做好准备,掌声有请三(1)班个人代表登场!
女:感谢三(1)班朱佳琪同学为我们带来的古诗朗诵,请评委为三(1)班朱佳琪同学打分 。三(2)班团体古诗XX朗诵,最后得分为( ) 。请大家掌声鼓励!
8、《百家姓》
男:《咏柳》中温柔的`春风,《春日》中寻芳的胜日,《游子吟》中慈航的母爱都令我们感动 。
女:中华民族寻根问祖的传统XX化我们却不能忘 。
男:我是谁?我从哪里来?
女:有姓氏,我们才能寻根问祖;
男:有姓氏,我们才好追根溯源 。
男:找到宗脉源流才有叶落归根的归属感;
女:找到来龙去脉才能了却生前生后事 。
男:接下来请欣赏三(2)班张永基同学朗诵《百家姓》 。
女:四(1)班团体做好准备,掌声有请三(2)班张永基同学登场!
男:谢谢三(2)班代表为我们带来的经典美XX朗诵表演,请评委为三(2)班个人代表打分 。三(1)班个人代表诗朗诵最后得分为( ) 。请大家掌声鼓励!
9、《增广贤XX》之一、二、三
女:最是书香能致远,书香伴我们一路远行;
男:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂 。
女:让我们和诗歌经典一起神采飞扬。
男: 读了增广会说话,
女:读了幼学走天下 。
男:下面请欣赏四(1)班同学表演的《增广贤XX》之一、二、三 。四(2)班团体做好准备,掌声有请四(1)班代表登场!
女:感谢四(1)班代表为我们带来的警世格言的美XX朗诵,请评委为四(1)班代表打分 。三(2)班张永基同学美XX朗诵《百家姓》,最后得分为( ) 。请大家掌声鼓励!