乐在阅读中作文怎么写?( 六 )


中国的许多家长望子成龙心切,因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫 。在孩子的成长过程中,除生活上加倍关心外,家长最关心的是孩子的学习 。似乎学习好就是万能的,而对孩子的独立生活能力、社会适应能力、心理健康程度、道德情操以及公民意识等则关心甚少,有的甚至完全不顾 。从孩子出生到成年,家长几乎把孩子的一切都包了下来,做饭、洗衣服、打扫、攒钱供孩子读大学、出国、结婚、养儿育女等 。尽管我们的家长都希望孩子成才、幸福,而这样的家庭教育既不可能令孩子成才,也难以让孩子得到幸福,试问,在这样的温室环境中成长的孩子他们怎么会有丰富的生活体验,这样的家庭造就出来的孩子就是典型的“四体不勤、五谷不分”,有点“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”的感觉 。
三、勤于思考
“.学源于思”这是胡适先生在其自传中曾经提过的一句话,那么在作文中,我们如何做到思考呢?写作中的思考,是对写作对象的思考,是对自我价值取向的剖析 。用自己的人生阅历总结出的经验和自己的价值观对所写事物做出的判断,当然,就写作这件事本身而言,还包括对全文行文脉络、间架结构的确定,不过这只是些一般文章时的考虑,真正的伟作是让事情本身说明真理,如托尔斯泰的战争与和平 。这些思考决定着文章的思想深度,是作者自身灵魂的写照 。
四、用灵魂写作灵魂,这里可以指心,纯真纯正的感情和理智交织的心灵世界 。敏感的心和灵动的文字
巧妙组合,才能让自我的世界和读者产生共振 。简而言之,用灵魂写作就是用真感情写作 。真正的写作不是玩弄文字卖弄技巧,是感情的宣泄 。只有自己感动了才能让读者感动,只有自己思索了才能引发读者的思索 。前提是,秉着心灵的正义感,必要时还需要些使命感 。只有真实的东西才能感动人,比如写人,人物的心理言行举止,不仅要写出其好的一面,也要写出其不好的一面,这样的人物塑造才是有血有肉的,没有人是十全十美的,
四、作文要写出真情实感
在我看来,评判好作文的篇4:小学作文:快乐的劳动
快乐的劳动
这个星期是这学期开学的
看到这些我突然后悔了,立刻去各处帮忙同学 。突然,我看到有一棵非常非常粗大的野草,只有一位男生在吃力地锄着,于是我约了几位劲大的男生一同去帮忙??帮忙拔了这一棵,大家都像有了什么收获或成就感兴高采烈地离去了 。我又看了看周围,看到校园的有一角杂草丛生,几位同学拼命地挖,我急忙跑去帮忙??最后我们因团结合作很快拔完了这地方的草??最后要扫呢?我看着扫地的同学互帮互助,奋力地扫着 。太阳强烈的光芒和高温对他们毫不影响 。我也忘了累,兴奋地上去用手拾一张张大草叶 。草叶和砂土在扫地同学的扫把下舞动着??被勤劳的同学无一漏网地铲入垃圾箱、运走 。看着,我突然感觉心情是那么出奇的好!这次劳动,同学们团结合作,愉快地劳动 。