图书馆工作计划范文有没有?( 五 )


(2) 学生图书室开放时间安排 , 分为单周和双周 。

图书馆工作计划范文有没有?


一、加强图书馆软硬件环境建设
1、努力改善办馆条件
针对我馆阅读环境 , 阅读座位数不足的问题 , 添置新的标准设备 , 如书架、书柜、阅读桌椅等 , 以求在硬件上办成真正合格的图书馆 。
2、继续确保纸质书刊和重要电子文献资源 , 继续做好新书购入工作 , 力争每学年生均进新书达到1册以上 。
3、加强图书管理人员的素质提高
4、解决电子阅览室存在的各种问题如:网速过慢 , 电脑过旧 , 读者少等 。
二、提高服务质量 , 强化常规管理
1、期初对图书馆进行一次全面的清理 , 如图书的清理 , 外借图书的清收 , 馆舍内外环境整洁 , 假期报刊的清点 , 新学期各类办公用品的申领等 , 保证新学期各项工作有序开展 。
2、做好新教材的分发工作 , 教辅资料的征订工作 , 保障教师的教学工作 。
3、进一步巩固和提高图书利用率 , 利用网络和橱窗做好书目介绍 , 新书推介 , 以吸引教师学生 。
4、对新到图书尽快分类、登录、上架、出借 。
5、坚持经常性的防火教育和督促检查 , 提高消防安全意识 , 确保图书馆的安全 。
6、加强向行政、主管领导请示汇报 , 主动与年级、科组联系 , 征求意见 , 做好课本室、图书馆的工作 。

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一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展 , 推动着教育的改革 。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中 , 学校、家庭、社会需共同参与 。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构 , 在此占有重要地位 , 具有任课班级和家庭无法替代的教育功能 。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂” , 对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处 , 也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高 。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质 , 在未进入社会大课堂锤炼之前 , 图书馆是个人素质形成和培养的重要场所 。
图书馆还是一个人终身教育的阵地 。学习是持续一生的事业 , 小学是人生学习的开始 , 也是终身教育的开端 , 在小学从图书馆汲取新知 , 收获品质 , 将影响到他的整个人生历程 。
作为小学图书室 , 藏有大量的书籍、报刊等文献 , 为学校的教育教学工作中提供了有效的服务 。根据我校图书室的实际情况 , 本学期将做好如下的管理工作: