《爱的教育》读后感写怎么写?

今天我看了一篇文章,是《爱的教育》中的《少年笔耕》一文 。
这篇文章的内容是:在一个贫穷的家中,父亲是铁路工人,不能赚很多钱 。为了多赚一些钱,父亲要晚上兼职抄写封条 。每天都要抄到午夜12点 。他的儿子叙利亚想帮助父亲,父亲不同意 。叙利亚就偷着帮父亲,每到夜里12点钟,待父亲睡着后,叙利亚就蹑手蹑脚的去书房帮父亲抄写封条 。因为每天这样,叙利亚也很疲劳,影响到了白天上学,所以学习成绩开始变得不如原来好了 。父亲很生气,很失望,批评他不勤奋学习,他十分的委屈,但还是继续抄封条,帮助爸爸为家里赚钱 。终于有一天,这事被父亲知道了,父亲很后悔,因为是他错怪了想帮助自己的儿子 。
我认为文中的小主人公叙利亚是一个坚强、孝顺的好孩子 。说他坚强是因为他虽然受到父亲的误解和批评,很是委屈,但是仍然坚持帮助父亲 。说他孝顺是因为他不但努力的学习,而且还为家里分忧 。
我与叙利亚相比,差的太远了 。我的家人为我做了很多:妈妈每天下班回到家里就辅导我的作业,为了提高我的学习成绩;爸爸陪着我锻炼身体,和我一起去上乒乓球课,为的是让我能有一个健壮的身体;奶奶每天绞尽脑汁、变着花样的为我做饭,为了能让我茁壮的成长;爷爷不论严冬酷暑、刮风下雨每天都接我放学,为的是让我安全回家 。而我呢,我又为我的家人做了什么呢?答案是没有 。
从今天开始,我要向叙利亚学习,以优异的成绩作为礼物报答我的家人 。

《爱的教育》读后感写怎么写?


《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事 。
我是一口气把它读完的 。我走进安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求!
小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事,通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵,教诲青少年爱祖国,爱人民,爱大自然,爱学习,爱劳动,孝敬父母,尊敬师长,团结友爱,互相帮助,保护弱者,同情不幸的人 。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年 。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的 。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情 。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话 。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼 。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础 。