我与《阅读》作文怎么写？( 四 )

其实，学习本不是急功近利的过程，考试升学只是其环节之一。通过学习，提高自己的文化修养、思想境界才是根本的目的。如果说十多年的寒窗苦读，到头来只会将一张试卷做得得心应手，而于其他则一无所知，即便高分在握，终究是“低能”一个；即便泰列名校，终究也难成大器。相反，如果在这十多年的学习中博览群书，“内外”兼修，不仅能为将来的学习打下扎实的基础，更可有益于境界和人生。
常言道：“开卷有益。”对我们学生而言，有益的课外阅读，的确不是一件可有可无的“闲事”啊。

我与《阅读》作文怎么写？

“我”作文
我今年12岁，是独生女，爸爸妈妈的心肝宝贝。我很普通，我没有一双水灵灵的大眼睛，也没有两个浅浅的酒窝，没有聪明的大脑，没有优异的成绩，没有一手好字，没有……但是我又对学习的欲望，对美好生活的向往。
有的同学说我性格内向，但是了解我的人都知道害死文静的我在生活中很活泼、开朗。小时候，受爸爸的影响，我喜欢上了山，心情不好时，我会去山上，静静的思考问题，虽然我喜欢山，但是我很害怕上里的生物。
虽然我现在还写不出一手好字，但是我爱练字，在我没事干的时候，除了上山，我还会写毛笔字、钢笔字。虽然写的歪歪扭扭，但是我还是坚持练字。我坚信，总有一天我的字会变得好看的。
我还有看书的好习惯，家里的书我都看过了，我还会反复读。每个周末，我都会看上一本书，一看就是几个小时。没有书时就去邻居家借，有时还上网打印下载。我很庆幸我有读书的好习惯。
我希望我用一手好字和优异的成绩考上大学，然自己日臻完美。这就我，在生活中追求卓越的我，所以，这两年，我的进步很明显，不像小时那样爱哭，那样娇气，不依靠别人，自我能力强了很多。
前郭而罗斯蒙古族自治区乌兰塔拉乡中心校五年一班五年级:王冠

我与《阅读》作文怎么写？

英国作家毛姆曾经说过﹕“为乐趣而读书。”我感同身受，自从我识字开始，书籍也就悄悄进入了我的生活。
在这学期里，我订了许多书。我最喜欢看《阅读》这本书了。读了这本书后让我受益匪浅。
这本书里有许多小故事大道理。如懒惰的鸽子。这个故事的主要内容是：有三只分别叫白雪、灰灰、咕咕来到了小城的广场，小学生小静和这里居民都带东西给它们吃。白雪建议大家去锻炼，不然再胖就飞不起来了。可是其他两个同伴想过衣食无忧的生活不去，白雪只好自己去。这一天，男孩小强看见了这三只鸽子，就想抓回去炖肉。白雪一下飞上了天，可灰灰和咕咕达太沉了，无论怎么拍翅膀也飞不起来。之后白雪带了小静和她的同学就下了灰灰、咕咕后，这两只鸽子流下了悔恨的眼泪。从此，灰灰和咕咕达再也不敢忘记练习飞行了。读了这篇文章，我懂得了贪图安逸享乐是很危险的。