种大蒜作文550字怎么写？「问人人知识网」

种大蒜作文550字
十?一又来到了，老师给我们布置了一项有趣的作业：种大蒜。我听后一蹦三尺高，心想：我一定要好好完成这项任务！
我一回家就进行了准备工作：先把大蒜厚重的外衣脱掉，为了便于观察，我专门准备了一个玻璃盘子，倒进水，接着又把大蒜像牙齿一样整齐地排列在盘子里。
第二天是一个阳光明媚的早晨，我穿好衣服就迫不及待地跑到大蒜面前，可是我用肉眼怎么也看不出大蒜的变化。这时，我就拿来放大镜观察大蒜的顶部：我发现有一个小白点在大蒜的顶端，活像一颗亮晶晶的钻石镶嵌在一个尖角帽上！我兴奋极了，又把盛着大蒜的盘子端起来，用放大镜看大蒜的底部：有几根胡须探出来大蒜的身体！
我太期待蒜苗的成长了！我天天给大蒜换清水，天天把它放在阳光充足的`地方。功夫不负有心人，过了几天，我的蒜苗终于探出了它那白色的脑袋，张望着这个美丽而阴冷的世界。我一看，信心又递增了好多倍，更加细心呵护我的蒜苗了！又过了一天，我一起床，发现它的小白脑袋又长长了一些，如果拿放大镜看，你会发现白蒜苗里还有一个小绿点。随后，小绿点以顽强的身躯长成了一段绿色的小苗，而且还高过了小白苗！原来，蒜苗是一截一截长的，如果蒜苗可以压缩的话，蒜苗就可以像电话电线一样升缩了。
通过这次观察，我发现大蒜的生命力是顽强的。因为在这么阴冷的天气下，蒜苗都能茁壮成长，它的精神令我钦佩，我也要向它学习！

种大蒜作文550字怎么写？

“大蒜的种植生长收获”活动方案
一、活动背景：
本学期学校根据气候特征决定种植大蒜，学生对大蒜可能并不陌生，家里做菜应该都会吃到，让学生亲自实践探究的好时机又来了。可以组织学生亲自剥大蒜头、学会种大蒜、观察大蒜的成长过程、计算大蒜的产量、用大蒜做菜，了解大蒜的一些知识，从中产生问题、解决问题获得真实的情感体验。
二、活动目标：
1、亲自体验种大蒜的全过程，掌握种植方法，感受丰收的喜悦，体验劳动的乐趣。
【种大蒜作文550字怎么写？】2、观察大蒜的成长过程，做好观察记录，能具体、生动地介绍大蒜，提高观察和表达能力。