不独自游泳中班健康教案写法怎么样?( 二 )
2、培养小朋友的观察力和语言表达能力 。
3、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称 。
活动准备
准备各种蔬菜、蔬菜菜肴、背景音乐、故事挂图、录象 。
活动重难点
1、难点:让小朋友克服挑食的坏习惯 。
2、重点:让小朋友初步了解蔬菜的营养价值 。
活动过程
〈一〉开始部分:
教师导入:“今天天气真好,小朋友我们一起到蔬菜王国做客好吗?”带领幼儿进入蔬菜王国 。
〈二〉基本部分:
【不独自游泳中班健康教案写法怎么样?】1、带领幼儿到有新鲜蔬菜的地方,教师引导幼儿观察蔬菜并认识说出蔬菜的名称 。
2、鼓励小朋友拿起自己喜欢吃的蔬菜,并大胆向客人老师讲出自己喜欢吃的蔬菜名称 。
3、教师拿幼儿没有选择的蔬菜,提问幼儿为什么没有选择?引出并了解幼儿不喜欢吃的蔬菜,提出幼儿挑食得不好习惯 。
4、教师通过讲故事《西西和南南》使幼儿知道挑食对身体有哪些不好,教育幼儿多吃蔬菜养成不挑食物的良好习惯 。
5、放录象,进一步巩固幼儿对蔬菜营养的认识,知道以后要多吃蔬菜,身体才能健康 。
〈三〉结束部分:
教师请幼儿去品尝蔬菜 。
中班不挑食健康教案篇2活动目标:
1、知道人体需要各种不同的营养 。
2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育 。
3、养成不挑食的好习惯 。
活动准备:三只小熊的图片 。
活动过程:
1、教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样 。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?
2、教师操作图片讲述故事 。
3、组织幼儿讨论 。
◎白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜,只吃肉 。)
◎黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜,不吃肉 。)
◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食,身体不胖不瘦 。)
◎你愿意做哪只小熊呢?为什么?
◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢?教师小结:大家都想做漂亮的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康 。
结合三只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好 。
活动反思:
我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样 。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好 。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去 。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯 。
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