非遗进校园观后感如何写?( 四 )


我校开展了“非遗进校园”活动,其中剪纸、木雕、活字印刷让我印象深刻 。
剪纸
我来到剪纸摊,只见这位剪纸艺术家先拿出垫子,再在上面铺上红纸,最后再把打印出来的剪纸放在最上面,夹在一起 。她把刻刀紧紧握在手中,瞬间,侧刀划下后又慢慢地顺着纸张纹理进行裁剪 。这是在刻龙鳞,因为刀锋利,刻出来的作品一点儿钝角都没有,一张刻下来,就如行云流水般 。大概十几分钟,一张剪纸就新鲜出炉了 。虽然时间短,可一点儿都不失精致:这条龙扭曲着身体,腾云驾雾,眼珠子目视前方,一片片龙鳞交错着排开!我看着这张剪纸,心中不得不佩服这阿姨的剪纸技艺 。
木雕
绕过剪纸摊,我又往前参观 。咦?这是什么?我看着前面的木制艺术品:菩萨、桃子、苹果……最吸引我眼球的,是一人正在刻的木狮子 。这只狮子的牙齿、鬓毛、眼睛……无一不清晰 。其两只前爪强壮而有力,好似随时都会往前一扑 。更让人惊奇的是这只狮子的鬓毛好赛在空中招展,逼真异常 。雕刻者的双手上满是刀疤,但又能灵活地一上一下,左挑、右切、直刻……随着它的雕刻,狮子的肌肉变化更为明显 。慢慢的,狮子的整体样貌在他的手中展现:右腿在前,左腿在后,尾巴翘得老高 。“狮子活了!”我惊呆了,“要是我有这样的技术该多好,木雕可真神奇!”
活字印刷
看完木雕展示,我意犹未尽 。接着随着人流我看到了活字印刷 。活字印刷是我国古代四大发明之一 。它是由一个个长方体小木块搭建而成,每个小木块上都有一个反着的字 。只见摊位上的叔叔先用铅笔在小木块上面写了个反过来的“生” 。然后叔叔拿着刀,沿着笔迹,把外围的切开、丢掉 。随即,他再用同样的方法刻了“先”“后”等字,并把这些小方块放在了一长方形的框架中 。一切都准备就绪 。叔叔快速地在其上刷了一层墨,然后找准位置,把白纸覆盖其上,用力一按,黑色的字就贴在了纸上,一笔一画都很清晰 。看着一张张新鲜出炉的纸,我不禁感到了我们我们民族的智慧 。
这次,学校“非遗进校园”的活动让我收获了更多关于非遗的知识,让我受益匪浅!