幼儿园开学第一天教案怎么写?( 七 )


1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好 。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患 。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁 。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友 。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题 。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子 。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥 。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现:
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全隐患?
2、做好哥哥,好姐姐
知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全 。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失 。
2、知道靠右走,不抢行 。
3、按照幼儿园的作息时间入园 。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标 。
幼儿园开学第一天教案,开学第一天对于老师来说一般都是具有挑战性的一天,孩子们在暑假玩了两个月,开学第一天要给她们收收心,让他们开始认识到要开始上学了 。

幼儿园开学第一天教案怎么写?


活动目标:
1、稳定幼儿情绪,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园 。
2、熟悉幼儿园环境、老师,激发幼儿愿意上幼儿园的情感 。
活动准备:
1、各种桌面玩具、滚动小车等 。
2、熟悉每位幼儿的'姓名、了解其个性 。
活动重点:
通过游戏活动,让幼儿喜爱上幼儿园 。
活动难点:
让幼儿愿意上幼儿园 。
活动过程:
1、稳定幼儿情绪 。
(1)师:“今天很高兴能认识这么多的小朋友,我是常老师,我们班有许多好玩的玩具,你们会玩吗?”
师:“瞧,老师手上的玩具还会动呢,你们想玩吗?”
幼儿玩各种玩具 。
(2)对于个别哭闹的幼儿,教师耐心安慰,和他们交谈,抱抱他们,培养他们与老师的感情 。
2、组织幼儿认识厕所 。
师:“小朋友们看,这是我们小朋友大小便的地方,叫厕所 。如果我们小朋友想大小便,就必须到厕所里来,不能推也不能挤,注意安全 。”
幼儿尝试自己大小便,教师、阿姨帮助指导 。
3、熟悉老师、小朋友 。
师:“我们班这么多小朋友都有自己的名字,你们能告诉我,叫什么名字吗?你们喜欢做什么事吗?”
幼儿介绍自己的名字 。
4、教师总结 。
师:“我们幼儿园里有许多小朋友,有各种各样玩具,老师非常喜欢跟小朋友在一起,你们愿意上幼儿园吗?老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学 。