花儿好看我不摘小班社会教案范文有没有？

注：第一届柳州市民办幼儿园教师教育教学基本功比赛教育活动方案
年龄班：
小班活动名称：
花儿好看我不摘涉及领域：
社会、语言、艺术
选自何教材：教育科学出版社《幼儿园主题式课程》设计者：
柳江县基隆开发区中心幼儿园姓名：
莫云惠
班级：小班
活动名称：花儿好看我不摘涉及领域：社会、语言、艺术、说课内容：
教学法：观察比较法、情景讲述法、集体操作法。
活动目标：
1、了解花儿好看我不摘的道理，培养幼儿良好的行为习
惯。
2、学习粘贴的基本技能。活动准备：
1、开满鲜花的大树一棵。
2、花儿好看我不摘课件。
3、准备各色剪好的花、胶水
4、音乐《小汽车》《小红花》活动重点：培养幼儿在日常生活照爱护花草活动难点：学习粘贴的基本技能活动课程：
一、导入
（1）师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？幼：春天！
师：春天来了，小草偷偷的从地里都长了出来，嫩嫩的，可漂亮了，大树妈妈也长出来许多许多漂亮的花朵，我们一起开车到公园看看吧！
（2）放音乐，幼儿跟随老师开汽车到公园
师：“小朋友们看，公园里都有些什么啊？” 幼：花。幼：好多花！
师：“哇，那么多花呀，那我们轻轻地找张小椅子坐下来慢慢欣赏吧！” （3）听讲故事
请幼儿观察大树妈妈的表情（笑），因为它有很多漂亮的花宝宝，可是，有一天有个小男孩来到大树妈妈的跟前，一看，“呀！大树妈妈长着这么多的花朵，好漂亮啊！我要把它摘一朵，把它拿回家去” 。于是，小男孩就摘下了一朵花（边说边把一朵花摘下），拿回家。过了几天，来了一个小女孩，走到大树妈妈的跟前，看到大树妈妈有这么多漂亮的花宝宝，她说：“哎！我摘一朵戴在我的头上，多漂亮啊”！于是，这小女孩也摘了一朵。又过了些日子，有一群小宝宝，来到大树妈妈的跟前，说：“哇！这么多漂亮的花啊！有红的，白的、蓝的、黄的、紫的，好漂亮啊”！于是，每个小宝宝都摘下了一朵花。（4）请幼儿观察大树妈妈，小朋友，你们看看现在大树妈妈的表情怎样了？（哭、难过、伤心····），为什么呢？（它的宝宝被摘走了），你们觉得摘花的行为对不对？（不对）
二、出示课件，看图说话，判断对错
请小朋友看看有些小朋友又是怎么做的？（摘花、踩花、浇花···）这样做好不好？为什么？如果我们的城市没有鲜花还美丽吗？
三、游戏：打扮树妈妈。
小朋友，你们都说得真棒，现在我们一起来打扮大树，让它笑起来好吗？（教师交待粘贴的方法：怎样贴，贴哪面？让幼儿把鲜花贴到大树上）