诵读经典美文，传承华夏文明中国传统美德的意义「问人人知识网」

中华经典诗文诵读比赛主持词
※首先宣布会场纪律，希望我们大家一起遵守。
第一：请大家把自己的手机和小灵通改到震动或关机。
第二：请大家在老师朗诵过程中，不要随意走动，以免影响朗诵效果。
※（开场白）
男：尊敬的各位老师，
女：尊敬的各位领导
合：大家好！
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文明。
女：用普通话，诵读经典美文，营造书香校园。
合：今天，在这里举行中华经典诗词诵读活动，展示风帆教师丰厚的文化底蕴。
今天我们特地请我们学校的领导做评委，他们是。让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢。
本次比赛将评出特等奖一名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖若干，让我们用掌声预祝参赛老师在今天的比赛中取得优异的成绩。
下面， “中华经典诵读比赛”现在开始。
※ 岳阳楼记
“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称采访人员不为久。”确实是这样，岳阳楼已因一篇绝妙的记文，而成为人们向往的一个胜地；《岳阳楼记》也像洞庭的山水那样，永远给人以美好的记忆。请欣赏选手组合朗诵范仲淹的散文《岳阳楼记》。(注:这只是一个示范,具体的你自己去想了哦)
※宣布比赛结果
※结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今天，老师们都展示了自己的诵读的成果，展示了自己的非凡风采。
女：腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。老师们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：“中华经典诵读”比赛到此结束。
有关中华美德的童谣和诗歌。
《中国梦》一二三四五，齐步向前走，一路向前不回头，心存梦想去奋斗，实现13亿人的梦。
《爱祖国》祖国祖国我爱你，从小养成好品质，立志苦学长本领，光盘行动我先做，文明素质在提升，团结友爱暖心窝，儿女共圆中国梦！《中国梦》东方红，太阳升，祖国腾飞似巨龙！为了祖国齐努力，爱国爱校爱集体。
学知识、勤动脑，崇尚科学最光荣。
争做文明小卫士，诚实守信最重要。
铺张浪费要抵制，勤俭节约莫放松。
勤劳一生最光荣，和谐社会乐融融。
小朋友们要记牢：少年智，则国智；少年强，则国强；国强我茁壮！《传统美德童谣诗歌》老人过马路，我在边上扶，助人为乐心情好，大家一起来。
同学遇难题，我来帮助他，团结友爱好品质，大家一起来。
路上捡钱包，我交给警察拾金不昧好少年，大家一起来。
去乘公交车，让座给老人，尊老爱幼好习惯，大家一起来！拓展资料：中华民族传统美德中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。
概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。
它标志着中华民族的“形”与“魂” 。
它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。
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中华美德童谣1、新世纪的小公民，礼貌待人讲文明。