引用了大量古诗词的高中优秀作文( 三 )


(唐·贾岛《题诗后〉)辅车相依 , 唇亡齿寒 。
(《左传·僖公五年》)非学无以致疑 , 非问无以广识。
(刘开《问说》)夫夷以近 , 则游者众;险以远 , 则至者少 。
而 世之奇伟瑰怪非常之观 , 常在于险远 , 而人之所罕至焉 , 故非有志者不能至也。
(王安石《游褒禅山记》 )粉身碎骨浑不怕 , 要留清白在人间 。
(明·于谦《石灰吟》)风声 , 雨声 , 读书声 , 声声入耳;家事 , 国事 , 天下事 , 事事关心 。
(明·顾宪成·东林书院门前对联)风暧鸟声碎 , 日高花影重 。
(唐·杜荀鹤《春宫怨》)富贵不能淫 , 贫贱不能移 , 威武不能屈 。
(《孟子·滕文公下》)故 天将降大任于是人也 , 必先苦其心志 , 劳其筋骨 , 饿其体肤 , 空乏其身 , 行拂乱其所为 , 所以动心忍性 , 曾益其所不能。
(《孟子·告子下》)祸兮福之所倚 , 福兮祸之所伏 。
(《老子·五十八章))怀旧空吟闻笛赋...
引用了大量古诗词的高中优秀作文

给一些最适合在高中作文里引用的名人例子,写议论作文可以引用的 高中作文常用名人名言(一) 01、古之成大事业者 , 不惟有超世之才 , 亦有坚韧不拔之志!(苏轼) 02、古今来许多世家 , 无非积德;天地间第一人品 , 还是读书 。
03、宠辱不惊 , 闲看庭前花开花落;去留无意 , 漫随天外云卷云舒 。
(《菜根谭》) 04、水至清则无鱼 , 人至察则无徒 。
(韩非子) 水至清则无鱼”这是尽人皆知的道理 。
原因无非是水过于清澈 , 鱼难以生存 ,  “人至察则无徒” , 察 , 就是苛察 。
徒 , 即同类或伙伴的意思 , 现在就是指 “朋友” 。
这引喻现实社会里 , 人太精明而过分苛察 , 就不能容人 , 就没有伙伴没有朋友 。
因为精明者往往容不得他的过错或性格上的差异 。
05、居高声自远 , 非是藉秋风 。
(虞世南) 唐代虞世南 的《蝉》(由于“居高”而自能致远 。
这种独特的感受蕴含一个真理:立身品格高洁的人 , 并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助) , 自能声名远播 ,  06、夕云乍起日沉阁 , 山雨欲来风满楼 。
(许浑) 比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛 。
07、老骥伏枥 , 志在千里 , 烈士暮年 , 壮心不已 。
(曹操) 08、宁可枝头抱香死 , 何曾吹落北风中(郑思肖) 郑思肖的这首画菊诗 , 与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同 , 托物言志 , 深隐诗人的人生遭际和理想追求 , 是一首有特定生活内涵的菊花诗 。
写菊花宁愿枯死枝头 , 决不被北风吹落 , 描绘了傲骨凌霜 , 孤傲绝俗的菊花 , 表示自己坚守高尚节操 , 宁死不肯向元朝投降的决心 。
这是郑思肖独特的感悟 , 是他不屈不移、忠于故国的誓言 09、落红不是无情物 , 化作春泥更护花(龚自珍) 花不是无情之物 , 落在泥土里成了绿肥 , 还可以哺育花 。
作者以花自喻 , 意谓自己虽然处境艰难 , 但忠贞报国之心始终不变;自信其高尚志节更能感召年青一代 。
10、看似寻常最奇崛 , 成如容易却艰辛(王安石) 写出了作者自己的创作甘苦 11、纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行(陆游) 从书本上得到的知识终归是浅薄的 , 未能理解知识的真谛 , 要真正理解书中的深刻道理 , 必须亲身去躬行实践 。
12、问渠那得清如许 , 为有源头活水来(朱熹) 所谓"源头活水" , 当指从书中不断汲取新的知识 。
13、长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海(李白) 《 行路难》 实现我理想的那一天会来到的 , 我将大显身手 , 大展宏图 。
14、身无彩凤双飞翼 , 心有灵犀一点通(李商隐) 同自己的爱人分处两地 , 不能相见 , 所以说“身无彩凤双飞翼” 。