高中生物教学总结|高中生物教研组经验总结( 二 )

3.关注细节，抓好知识的落实
（1）周考和作业的落实：对于作业，有发必收，有收必批、有批必评，
有评比纠。考后做到：认真统计，错因分析，归类评讲，强化百思特网练习。
（2）培优补差：对于优秀学生的弱科，采用学法指导、解决学习中的困
难。有明显弱科的临界生，方法是落实导师制（坐诊和会诊），每周一次面批面改面辅导，每周一次谈话，及时解决疑问等。
（3）落实错题更正，要求学生对错题进行准确等位，找到出错失分的原因，是属于题型不熟，还是考点不清或解法不明，然后建立错题集、做“百分卷”，落实好学生的增分点。

4.注重策略、懂得舍弃
理综考试时间紧这是不争的事实，正因如此很多同学一心想做完所有的试题，不注意审题、不注意思考、不注意规范答题，白白丢掉很多会做、能得分的中低档题，这就叫“欲速则不达”，为此我们强调稳中求胜，大胆舍弃，要牢牢抓好百分之八十的中低档题，大胆舍弃自已难得分的题目，追求单位时间内得分效益最大化。
5.调整心态、树立信心、永不言败
积极健康的心态是提高复习效率的重要保证，也是高考成功的关键，但长时间高强度的学习不免使人感到枯燥乏味，身心倦怠，特别是一模考试后，是同学们最迷茫、最缺乏信心的时候，这个时候树立学生的信心非常重要，作为任课老师，我们认真落实李校长提出的“五心教育”理念，用我们的爱心、耐心、细心努力做好学生生命转角处的引路人。我们做了以下几点：1.面带微笑、充满信心地上好每节课。2.上课多鼓励，少批评，让学生在宽松愉快的环境中学习。3.找情绪低落、信心不足的学生谈心，帮他们调整心态、树立信心4.帮学生分析存在的问题，谈解决的方法和策略 5.在试卷和作业本上写上激励性的话语。6.鼓励他们进行适度的体育锻炼，坚持有规律的生活，做到张弛有度。
以上仅是我校在高三理综复习备考中的一些粗浅做法，敬请各位领导和各位同仁提出宝贵意见。最后祝2020年高考取得更加优异的成绩！

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