写给朋友的写信的作文700字怎么写?
一、写信的目的:
1、认识、了解对方并和他交朋友 。
2、解决对方在生活、学习上的一些困惑 。
二、写信的具体内容包括哪些方面
(1)写清自己的情况,让对方了解 。(自己的基本情况、学习、生活、家庭情况等) 。希望以后能如何进一步地相互了解 。
(2)想了解对方的哪些情况 。(个人、生活、家乡风情……) (3)给予他生活、学习上的帮助 。
(4)发出邀请,一同参与活动,彼此到对方家作客;
三、书信的格式:
1、书信由称呼、正文、祝福语、落款(署名)及时间四部分组成 。
称呼:应在第一行顶格写,后加冒号,以示尊敬; 正文:是信函的主体 。可以根据对象和所述内容的不同,灵活地采用不同的文笔和风格;
祝福语:在书信结束时向对方表达祝愿的短语 。如祝你学习进步、祝你开心等 。
署名和时间:在信文的最后,写上写信人的姓名和写信日期,写在祝福语后另起一行靠右位置(分两行写,先写姓名再写时间) 。
写信内容:
一、介绍自己的个性爱好、家庭情况
二、介绍自己的家乡风光
三、介绍自己的学校生活、学习情况
四、说说在手拉手活动中怎样和远方朋友建立友谊
给远方朋友的一封信 亲爱的朋友:
你好!
远方的朋友,当你收到这封信时,也许会感到惊讶 。在远方还有我这个素不相识的朋友 。让我们一起感谢“手拉手”活动,将相隔千里之外的我们联系在一起 。
我叫刘映竹,是一个懂事的小女孩,爸爸妈妈都叫我“小大人” 。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩 。长得白白胖胖的,圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神 。我特别喜欢扎个“马尾辫”,走路极不老实,总是连蹦带跳的,“马尾辫”总是在脑勺后欢快的跳舞 。我是一位五年级学生,学习自觉性还挺高的,会专心听讲,认真完成作业 。我如果有不懂的知识,一定会向老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底” 。我在班上担任学习委员,是老师喜欢的“小助手”,是同学喜欢的“小帮手” 。朋友,我是一个乖巧的好孩子吧!
亲爱的朋友,我的家乡阆中是全国四大古城之一,它四面环山,三面环水 。我的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚 。从牌坊入古城,青石板古街、两旁低矮的木结构青瓦屋面,展示着古城古朴的神韵 。古城有彰显三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水馆??家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产??.朋友,我的家乡真得很美吧!
亲爱的朋友,希望我们多加强联系,谈学习、谈生活、谈理想、谈烦恼,相互交流思想,共同进步,成为最要好的朋友 。也希望你来我的家乡做客,我一定给你当“免费导游”,让你玩得开心,吃得满意! 祝你
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