家庭教育的10个智慧怎么写？( 三 )

责任心
培养孩子对自己作出的承诺要去兑现的习惯，时间一长他就产生了责任心。有了责任心的孩子未来可以“成功”，因为当他有了责任心他就有了自律精神，有自律精神才会完成学校的活动。有了责任心的孩子才能管住自己。具体怎么做？分两步：第一，他能自己做的事情，你必须让他自己做，他不会做，你可以教他，但是你不能随意代替他，要让他学会自己负责；第二，学会将他自己的行为反馈给他，让他在乎自己的行为，让他对自己的行为所产生地后果承担责任。
1920年，有个12岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔15美元。在当时，15美元是笔不小的数目。闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出15美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了15美元，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。
进取心
要靠自己的努力，不能过分依赖他人，这就是进取心。有进取心可以成“大材”，没有进取心的孩子长大了是平庸之才。如果你希望孩子将来成为社会精英，必须在童年培养出进取心。怎样培养进取心？当孩子把事做对了，取得了好的学习成绩，你要及时表扬他，让他尝到成功的滋味。
同情心
培养孩子的同情心，未来这个孩子会是一个善良的人，他长大后能孝敬长辈，可以给人类做正面贡献。心灵培育三件事不能少：一是对真理的追求，二是对真爱的寻求，三是对苦难的同情。我们通常说的爱心、善心、孝心，都是同情心的反映，具备了这种特质的人，将会成为一个正直善良的人。
恒心
有恒心即坚持能力，能持之以恒，做事有头有尾，养成追求到底的习惯。看一个人他一生能否真正的成功，“坚持能力” 是个核心标准，具备了这个能力，无论在任何地方，无论做任何行业，完全有可能超越别人。前三项是一个人基本的精神骨架，它支撑起你能够成为“人”，再具备后三项，则可以成为一个不平凡或者很伟大的“人” 。
作为家长除了一般知识与技能的教育外，心灵才是他们最重要的根性，有一种教育方法叫放手；有一种管理方法叫放权；有一种治学方法叫放达；有一种比赛方法叫放开；有一种心理疗法叫放松；有一种进攻方法叫放弃；有一种用人方法叫放心；有一种养生方法叫放怀。