家庭教育的八个观点写法怎么样?

家庭教育的八个观点
过去的认识里 , 家庭教育通常认为是在家庭生活中 , 由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育 。下面和小编一起来看家庭教育的八个观点 , 希望有所帮助!
一、家庭教育是最容易出错的地方
很多父母常常忽略了自己的教育职责 。由于社会普遍关注的焦点是学校教育 , 父母更多的考虑也是学校教育 , 忽视了他们自己才是真正的教育基础 , 才是决定孩子命运的关键 。俗话说:三岁看老 。孩童时代所受的教育影响着人的一生 , 儿童对世界的最初认识源于父母 , 家庭教育的影响对人刻骨铭心 。
父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向 。父母与孩子间有天然的感情联系 , 特别是母子一体 , 自然产生期待 , 把自己没实现的 , 没做成的都转而寄期望于孩子来完成 , 难免不切实际 。一本《哈佛女孩刘亦婷》卖了几百万册 , 正是父母们这种心理的反应 。父母的过度关心 , 过度照顾剥夺了孩子成长的空间 。《扬子晚报》的采访人员调查发现 , 现在的大学生不知道怎么安排生活 , 其实 , 他们中的很多从小到大不要考虑任何事情 , 怎么会有成长呢?走向另一个极端的过多限制、过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放 。
二、没有父母的成长 , 就没有孩子的成长
都说父母是孩子的榜样 。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后 , 总能找到温馨和谐家庭的影子;同样 , 一个人形成不健全的人格 , 也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素 。
学习型的家庭中 , 父母与孩子是共同成长 , 甚至相互影响的 。他们往往有一些成功的影响方式 , 如亲子共读 , 亲子通信 , 讲述成长故事等 。父母的成长和孩子的`成长一样 , 是没有止境的过程 。父母的不断进步、不断学习 , 其影响是无形而深刻的 。
三、品德重于学问 , 状态大于方法
家庭教育最重要的任务是建筑人格长城 。可生活中看人常常是一俊遮百丑 。有了高分数 , 好成绩就被看作好孩子 。事实上 , 影响终生发展的因素中 , 分数并不是最重要的 , 起着制约作用的是品德、品格 , 是做人的快乐 , 是受人欢迎、尊重 , 而不是知识学问 。点点滴滴的影响 , 将会对人格的健全发展奠定厚实的基础 。我们注意到不少父母过多关心学习 , 只要考出好成绩 , 什么要求都答应 , 什么愿望都满足 , 什么承诺都兑现 。品德低下却不被关注 , 有些孩子说谎 , 拿家里东西或别人东西 , 以自我为中心 , 不考虑别人感受 。这样的教育理念、方式令人忧虑 。