《第五十六号教室的奇迹》读后感格式怎么样?(12)


2、做孩子们可靠的肩膀 。
小时候我们都听过”狼来了“的故事 , 知道做人要诚实 。可是 , 在现实生活中 , 我们不断对学生开着”空头支票“ 。这在一些公开课上最为常见 , 什么”课后讨论“”下课老师再和你交流“ , 这甚至一度被称为教学机智 。可问题是我们真的实现我们是诺言了吗?也许 , 我们不会像雷夫老师那样疯狂 , 可至少我们必须对我们自己说过的话负责任 , ”身教重于言教“ , 让我们在自己的学生面前做一个言而有信的人吧 。
3、 纪律必须合乎逻辑 。
惩罚学生其实是一门很高深的学问 , ”老师可以严格 , 但不公平的老师会被学生看不起 。“所以 , 惩罚学生最基本的原则就是公平 。除了公平之外 , 我们也可以让惩罚变得有趣些、生动些、让学生易于接受些 , 真正起到教育的作用 。
4、 你就是榜样 。
”孩子们一直看着你 , 他们以你为榜样 。你要他们做到的事情 , 自己要先做到 。“”其身正 , 不令而行;其身不正 , 虽令不从 。“要学生做到的事 , 自己首先要做到 。我们希望学生勤奋、谦逊、有礼 , 首先我们自己要做到 。这一点说起来容易 , 做起来却很难 。因为我们的工作是日复一日、年复一年 , 要时时刻刻做学生的榜样 , 需要时时提高警惕 , 关键是打心眼里热爱这份工作、热爱学生 , 把教育当成事业来做 , 而不只是谋生的手段 。
【《第五十六号教室的奇迹》读后感格式怎么样?】希望能有一天 , 我能成为创造奇迹的人 , 让我的教室也能产生奇迹!