《生活》读后感怎么写？( 二 )

我觉得这个小笨狼很有意思，他是一个很可爱、很善良、助人为乐的小笨狼！他也很诚实，他一见到猫小花就把买的东西都还给了她，本来这些东西他都可以留着自己吃了的，但是他善良诚实的本性不允许自己这样做，这才是真正的笨狼啊！我要像笨狼学习，学习它的善良、学习他的诚实、学习他的乐于助人，也要像他那样可爱地生活！还有啊，我还有一个小缺点啊，就是课堂上发言不积极，可是笨狼上课发言很积极的，这一点我也要像他学习啊！以后上课要大胆发言，认真思考，做一个“聪明小孩”！

《生活》读后感怎么写？

从朋友处借来了学者周勇的著作《大师的读书生活》，我认真地拜读了一遍。书中介绍了钱穆、朱自清、鲁迅、顾颉刚、陈寅恪、沈从文六位大师的教书生活。读完此书，我明白了要成为“大师”，必须付出艰苦的努力，也就是说，大师是辛苦历练而来的。
而这样的过程，与任何领域的成功人士一样，似乎没有特别的途径。而其方法，亦不外是勤奋刻苦，专心敬业，以及改革创新。钱穆在被京城学界名流发现、成为“名教授”前，已在中小学教过18年书。而这18年间，无论身处何处，钱老师从未停止过他的“读书治学”，因为在他看来，“学术不息，则民族不亡” 。我们以前更加注意的是作为大文豪的鲁迅，没想到，作为教师的鲁迅，也是那么的认真，“为了上好课，鲁迅每天都要熬夜”，而且还会“尽量满足学生的要求”；我们可能以为鲁迅会上语文类的课程，但鲁老师在学校却始终教授着“化学”、“博物”、“生物”类的功课，在之江两级师范学堂时，鲁老师甚至“在积极准备写一本《西汉植物志》，以充实教学、愉悦自己”，而在绍兴府中学堂，作为教务长的鲁迅则是个“在管理上非常严厉的人”，“他每晚到自修室巡查”，竟赢得了学生们的“敬畏” 。
我感受着大师的教书生活，同时也在思考着自己所从事的教育生活，似乎找到了文中提到的“虚怀若谷”与“百感交集”，想想若是为了计算一下会得到多少“名利”与“地位”，恐怕就会让自己陷入失望与虚无了。

《生活》读后感怎么写？

《笨狼的学校生活》这本书是由中国著名的文学作家汤素兰写的。这本书由20个有趣、好玩的小故事组成，情节丰富，引人入胜。
《笨狼的学校生活》里最吸引我的就是《该说不该说》这篇文章了。笨狼的同学猫小花在体育课上摔倒了，但又怕别人知道笑话她，于是马上起来拍拍尘土继续跑，结果却被笨狼看见了,笨狼是好心办了坏事。他说猫小花摔倒了，可是女生要面子，所以猫小花整整一个星期没有理笨狼。过了几天，猫小花一不留神掉到猎人的陷阱里去了，喜鹊多嘴，告诉了笨狼，可他却谁也不告诉。直到有一天，聪明兔问他，他才肯说实话。不过猫小花救起之后又不理笨狼了，笨狼实在摸不到头脑，到底该说不该说呢？