三年级语文上册教学计划(2020年秋季三年级语文上册教学计划)

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2020年秋季三年级语文上册教学计划
一、学情分析
三年级的学生,经过低年级学段的语文学习,掌握了一定量的字词,具备了初步的听说读写能力,培养起一定的学习习惯 。但三年级是语文学习的一个转折,学生的阅读和写作能力较低,需要做好学习的过渡和学习方法的指导 。
二、教材解读
新人教版三年级上册按照主题单元的模式编排,共安排课文27篇,以整合的方式组织八个主题单元,分别为“快乐的学校”、“秋天的美景”、“童话故事”、“进行预测”、“美丽的祖国”、“用心观察”、“自然风光”、“美好品质” 。本教材识字形式多样,课文文质兼美,体裁多样,富有童趣,语言生动,浅显易懂,适合三年级学生年龄特点和生活经验 。
三、教学目标
1、识认250个汉字,会写300个 。
2.正确书写,培养书写兴趣,同时培养良好的写字习惯 。
3百思特网.正确流利有感情地朗读课文,初步学会默读,做到不出声,不指读,在学习课文的过程中,体会句号和逗号的用法,了解冒号和引号的用法 。
4.学习把握课文主要内容,培养主动提出问题的习惯 。

【三年级语文上册教学计划(2020年秋季三年级语文上册教学计划)】

5.诵读优秀诗文,从中体验情感,领悟内容 。
6.积累课文中优美词语、精彩语段,在课外阅读中获得语言材料 。


7.激发表达欲望,乐于书面表达,通过“语文园地”中习作活动,创设写话的情境,使学生愿意写,有东西可写 。能利用简短的书信便条进行书面交流 。
8.培养读书看报的好习惯,乐于与同学交流,课外进行不少于10万字的阅读 。
四、教学重点
1.掌握要求的字词,能读准字音,认清字形,并能正确书写;会百思特网认250个生字,要求读准字音 。具有一定的识字能力 。
2.加强词句训练,通过语文实践应活动,巩固所学词语和语句,并继续加强语言的积累,逐步养成积累语言的习惯 。
3.培养成勤于观察的习惯,乐于思考,通过观察事物,写能具体地描写表达,学习写观察日记 。
五、教学措施
1.教师认真备课,详细了解学生学习情况,做到因材施教、有的放矢 。
2.认真上课,努力提高课堂教学效率 。
3.在教学方法上倡导,自主、合作、探索的学习方式,灵活选用多种教学方法 。
4.紧密联系学生的阅读或生活实际,开展语文实践活动,加强语文知识的应用 。
5.穿插使用多媒体教学,促进学生理解和掌握 。
6.加强辅导和检测,不断总结经验,改百思特网进教学方法
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