含有我字的诗句( 二 )


从“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体会到春天的活力四射、绚烂多彩;从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中体会到夏天的热情奔放、五光十色;从“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”中体会到秋风的萧瑟、凄凉;从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中体会到冬天的寒冷、雨雪霏霏…… 。
诗是优雅的,她有独特的风韵;诗是奇妙的,她有简约的风格;诗是多面的,她有豪放和婉约;诗是智慧的,她有五绝和七律;诗是古老的,她有两千多年的历史;诗是多彩的,她有“青枫”和“红杏”;诗是多情的,她有分别和团聚;诗是活性的,她有迷人的兴趣 。
在这次饶有趣味的活动中,我徜徉在诗的花海中,陶醉在诗的花香中,古诗拉近了我们的中国心 。
是儿歌唤醒了快乐的童心 。
生活就是充满了诗情画意,让诗歌陪伴我们一生!
与诗为友作文400字 《与诗为友》漫游浩瀚的语文世界,如果你问我最爱什么?我会毫不犹豫的回答你,诗歌是我的最爱,没有之一!诗歌美的是意境,诗歌的美,在于用最简单的文字,给我编织个你可以用成千上万句话语言都无法去说明白,但是你绝对可以用心去体会到的意境 。
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”一首《关雎》,给我们显示了一副多浪漫的画面!每次读到这首诗,我总是情不自禁地走进这副美丽的图画中……感受这美妙的气氛!诗歌美的是丰富,纵观中华诗歌,诗歌里的内容真是包罗万象!你可以从《木兰辞》中看到巾帼不让须眉的女子气概;你可以从《孔雀东南飞》中看到情人之间的不离不弃;你还可以从五柳先生陶公寄情于田园的那份宁静;你也可以看到王昌龄,岑参笔下的大漠豪情;更可以看到诗圣、陆游等诗歌里的那份忧国忧民……诗歌的美在于它的韵,诗歌的平仄和押韵是很奇妙的,读起来简直是一种享受!“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”、“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……诸如此类,还有好多好多,朗朗上口的需语言,我相信每一个爱好语文的人都会为之倾倒,反正我每次吟诵这些诗歌时,总是不由自主地被感动,每读一次,对诗歌的迷恋就会多一分 。
诗歌的美在于它的真实不做作 。
我相信每一个诗人都是真性情的,因为只有真性情的人才能写出真实的诗,只有真实的诗才会打动我们!“举杯邀明月,对影成三人”,只有真性情的诗仙才会有这份雅致;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”只有真性情诗人才会留下这般史书一样的真实记录;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,只有真正爱国之人才会在临终之时留下如此感人之诗句 。
诗歌,是美丽的,是多情的,是可爱的,我愿与诗为友,用我的心,用我的全部性情去了解我的每一个诗歌朋友!...
我和汉字的故事(400字) 作文 我与汉字的故事 汉字,我天天和它打交道 。
它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事 。
小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿 。
那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字 。
我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人” 。
有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大” 。
现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来 。
幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了 。
为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字 。
当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡” 。
老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈 。
虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深 。
正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文 。
我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!” 在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事 。
记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来 。
原来那是“自豪”两个字 。
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情 。