停电日记怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

下了楼，院子里站满了人，都是因为停电出来乘凉的。大人们聚在一起，议论停电的事情，小朋友们在追逐玩耍，没有因为停电而影响他们玩耍的兴致。我也加入到他们玩耍的行列当中。妈妈站在旁边一边和大人们说话，一边看着我玩，还交代我注意安全。
玩着玩着，来电了，大家欢呼着散去，各自回家了。回到家，妈妈问我高兴么，我说高兴。妈妈告诉我，任何事情都有双向性，好事可能同时也是坏事，而坏事同时可能是好事，比如停电了，大家不能在家享受空调的凉爽，但是下楼乘凉，会认识新朋友，而且玩的`很开心。以后遇到事情，不能只看它的表象，还要动脑筋看看它的另一面。

停电日记怎么写？

早晨，我早早地来到了学校，一进教室我就发现今天的教室和以往有所不同。教室里一片黑暗，只能隐约看见同学们的影子。同学们都没法读书学习了，纷纷议论着：“今天的教室怎么这黑呢？”原来，停电了。
“当，当，当”上课铃响了，今天有铃声也和往常不一样了，以往的铃声是电铃发出的优美乐曲，而今天的铃声却是敲打钟的声音。唉，这还不都是因为停电了！第一节上的是数学课，因为昨天下午冯老师抄了满满一黑板的题，今天第一节要讲，可是因为教室里很黑，所以黑板上的题我都看得不太清楚。尽管老师讲得很卖力，我也听得很努力，可还是有一道题没有弄清楚。唉，这都是停电惹得祸呀！
第二节是语文课，李老师刚讲几分钟，冯老师忽然来到教室，拉开教室前排的灯，紧接着，同学接二连三地把中间和后面的灯也打开了。教室里骤然间亮了起来，同学们如同从黑暗世界回到了光明的世界。
【停电日记怎么写？】哎呀，有电的感觉真好呀！想想以前人们，没有电的日子多烦恼！

停电日记怎么写？

在今天上第二节课时，我们正在大声地读书，突然“咔”的一声，教室里陷入了黑暗，电视机也变成了“非洲人”——黑屏。我们都不约而同地喊起来：“停电了！”
停电真不好，没有下课铃声，老师总是无缘无故地说：“下课了” 。一会儿又无缘无故地说：“上课。”可电总是和我们捉迷藏。第四节课时，突然像黑夜离去，白昼到来，灯“忽”地亮了，电视机也“美白了”，我们又不约而同地大叫：“来电了！”
太阳总是会下山的。写字课前，又停电了，真麻烦！第一节课是科学，本来想看电影，可没电啊！只好垂头丧气地做作业。不一会儿，又“咔”地一声响，有人喊：“来电了！”一开灯，真来电了，可电影也看不成了。唉！
电，你像一个调皮的孩子，一会玩捉迷藏，一会儿玩躲猫猫，把我们弄得晕头转向，找遍天涯海角也看不见你的踪影，有时就出现在我们眼前。