让孩子找到自己的15条智慧如何写?( 四 )
父母要千方百计地帮孩子提供和创造机会,尝试一切可能的方向,找到他的最强的能力项、天赋所在和与之相匹配的人生使命,那样你的孩子就会成功 。这就需要我们家长多鼓励,多支持,真正找到孩子的最佳发展领域,给孩子一个恰当的支点,让他们去撬动智慧的地球 。
【智慧11】努力树立老师的威信 。
家长要关心孩子在家的表现,要树立教师的尊严 。有这样一个故事:春游的时候,一位植物学家的孩子在山坡上挖了一种他没有见过的植物,就问老师 。老师也不知道,但想到学生的父亲是一位植物学家,就说:“你回去问你爸,他一定知道 。”孩子回家把他挖的植物给父亲看 。他爸笑笑说:你的老师懂的知识多,老师不知道,老爸也真说不上,我查查看,以后再告诉你,好不?第二天,孩子上学,他对孩子说:你老师曾经托我查一个资料,我查到了,放在信里 。说着他把一封密封的信交给孩子,让他转给老师 。老师接到信,打开一看,上面写着孩子挖的植物的名字和关于它的知识 。信的结尾这位父亲说“老师,我认为有关这植物的知识,由您告诉我孩子更好,我要让孩子懂得,老师的知识比父亲的更多,由此,您的形象在他的心目中会更高大!”多么善解人意的家长!
【智慧12】注意和孩子说话的艺术 。
一句话会影响人的一生 。一位黑人司机载了一对白人母子,孩子问:为什么司机伯伯的肤色和我们不同?母亲回答:上帝为了让世界缤纷多彩,创造了不同颜色的人 。到目的地后,黑人司机坚持不收钱,他说:小时候曾问过我母亲这样的问题,母亲说我们是黑人,注定低人一等,如果她换成你的回答,今天我定会有不同的成就 。
【智慧13】逆境也能成才 。
上世纪初,有一个犹太少年,他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴家,但他拉得太蹩脚了,完全没有音乐天赋 。他的父母为他请了一位老琴师 。一天,老琴师把这位“完全没有造就”的孩子带到了自家的花园,老琴师讲:“世上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,像玫瑰和含羞草,但他们同样在阳光下开放,同样是成功的……”老琴师的话使这位少年茅塞顿开,他找到了自己的位置 。20年后,这位少年成了名震天下的物理学家 。他就是影响世界的伟人——爱国斯坦 。这样的例子不胜枚举,海伦·凯勒、贝多芬、周周、邰丽华等等,他们的先天条件决定了他们可能是没有出息的;陈景润、蒲松龄、爱迪生、巴尔扎克等人上学时的表现也不像“有出息”的样子,但他们却做了“有出息”的人都难以做到的事 。
【智慧14】培养孩子的毅力 。
玄奘,历经17年,5万里行程,100多个国家,带回了佛教经典520箧,657部 。返回长安以后,又用20年时间翻译出1335卷 。玄奘能打仗吗?但中国历史上又有几人比他勇敢?真正的勇敢是坚定的信念和慈悲的情怀,是坚强的意志和百折不挠的精神,是专注于理想看淡荣辱得失的气度……
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