课外活动计划方案( 五 )
课外活动计划方案
《课程标准》指出:“‘实践与综合应用’将帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以发展他们解决问题的能力 。”由此可见,实践活动是数学教学内容的重要组成部分,在课程标准中有明确的教育目标,它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法 。因此,在数学教学中,我非常重视将学生的生活与数学学习结合起来,让学生熟知、亲近、现实的生活,让数学走进学生视野,进入数学课堂,使学生感悟,发现数学的作用与意义,学会用数学的眼光观察周围的客观世界,增强数学作用意识 。在这学期我准备这样开展数学活动课 。
一、从学生的知识经验出发,让学生体会“有价值的数学” 。
教学过程中,结合教材的内容安排相应的实践活动内容 。如在学习了第一单元“对称,平移与旋转”后,我打算组织安排学生先测量校园内各建筑物,确定它们的位置,然后确定比例尺,画出校园的平面图数学课外活动最新计划数学课外活动最新计划 。在学习了第三单元“统计与可能性”后,我准备安排学生调查自己家每个月的用水量,并计算出自己家一天、一月、一年浪费的水量 。让学生亲身感受数学知识在实际生活中的价值,明确数学知识服务于现实生活,体验到“有价值的数学”,从而激发学生学习数学的热情 。
二、从学生的生活经验出发,让学生掌握“生活中的数学” 。
圆柱、圆锥和球是每个学生在生活中经常遇到的立体图形,如易拉罐、八宝粥罐子和铅笔,堆起的'麦子和玉米,乒乓球、玻璃弹和地球仪等 。了解这些图形的特征,不但是生活所必须,同时从中可以使学生了解生活中的许多问题与数学密切相关,对数学产生亲切感 。让学生走出教室,通过观察、操作等社会实践活动,收集有关这些立体图形的信息,初步感知数学与生活的联系,学生通过实践活动不但能够带回有关信息,同时也将带回许多数学问题 。这些数学问题,在学生眼中不再是简单的文字,而是富有情感、贴近生活、具有活力的东西 。这种学生应用现实生活学习数学,再把数学知识应用到自己的生活中去,真正体验到了数学来源于生活又应用于生活的乐趣 。
- 书籍|一生必读的10本书,学生必读名著书籍课外书目盘点
- 圣诞节活动策划书活动方案怎么写?
- 大学生感恩节活动策划书方案如何写?
- 护士长月工作计划怎么写?
- 暴雪天气应急预案方案怎么写?
- 环保知识竞赛策划书方案范文有没有?
- 感恩节活动方案主持词怎么写?
- 海燕课外书读后有感怎么写?
- 昆虫记课外书读后有感怎么写?
- 生产安全事故应急救援预案演练方案怎么写?