合作的力量优秀作文( 五 ) 「问人人知识网」

4.利用跑操后的时间进行组员的挑选，原则事先不能告诉学生和组长挑选
的方法，以免同学之间的私下交流。
挑选片段：
我班共有58人，6人一组，9组共54人，最后有4人剩余，我便采用李老师的方法，对他们进行了短暂的谈话，征求他们的意见：让老师去找组长说情进小组，还是和班主任一组，结果4人的选择不像李老师所说的似的不和班主任一组，而是他们一致同意要和我一组。事后我分析了高中生和初中生的心理特点，理解了他们的做法。
5.对小组长培训-----就职演讲的内容：包括分析组员，组内存在的问题，
解决方案，组内公约等等
6.打造小组凝聚力
7.小组展示，并对外张贴。
班级管理团队建设
班级管理团队：常务班长，评价部，卫生部，体育部，文宣部，纪检部，学习部。
现任班长主管此事，按照竞选—招募部员—落实章程和评价机制的流程一一落实和创新。
一切都很顺利，班级同学在班长的带领下圆满的完成了班级外文化的建设。
反思篇
目前的班级基本体系已经完成，但是学风还是不够浓厚，马上就进入高三，这需要尽快的培训小组长，让他们发挥出动车组的效应。
班级管理不是一时的事情，这需要班主任长期的关注和投入，这种模式也
许会让班主任暂时的轻松，如何永葆活力，还需要班主任的智慧。作为班主任，一定要从小处入手，用情打动学生，用爱包容学生，用智慧管理学生，用理解关注学生。
这趟山东之行让我的幸福度提高了许多，也给我今后的教学和班级管理注入了很多新鲜的理念，感谢这次山东之旅！
正如陶行知老先生所说：道德是做人的根本。因次，做为教师要特别的关注孩子的价值取向，积极引导学生在学习生活中的道德表现和道德发展，把学会做人作为教育的头等使命，让学校成为养育人性的神殿。一直都感觉在现在高强度的学习下，有的时候想把学会做人作为

合作的力量优秀作文

在一个漫天风沙的金黄色沙漠里，有一个古老的国度，曾经有着成千上万的.英雄在这里诞生，有着成百上千的英雄故事在这里上演，这个国家的名字就叫做希腊。最近我也看了一本关于这个英雄国度——希腊的书，书名是《希腊神话》。
《希腊神话》里讲的都是希腊人创造的神话故事，故事中有许多神灵，比如说众神之王宙斯、海神波塞冬、万神之母赫拉等等。这些故事如春雨般滋润着我的心田，其中最大最甜的一颗露珠就属最后一个故事了，最后一个故事名字是《木马计》。这个故事主要讲了特洛亚人和希腊人的最后一战。战争中希腊人在军力上虽然占下风但是他们没有放弃没有退缩，而且最聪明的卡尔多利斯和最勇猛的战士啊琉斯联手合作使用木马计几千人杀死了敌军几万人，让敌军输的心服口服。