描写有成就的古诗词有哪些?( 五 )


——弗莱彻
中国成就的古诗!急用!!!!乐府《长歌行》 作品简介: 汉乐府 “乐府”原是古代掌管音乐的官署 。
秦及西汉辉帝时都设有“乐府令” 。
汉武帝时的乐府规模较大 , 其职能是掌管宫廷所用音乐 , 兼采民间歌谣和乐曲 。
魏晋以后 , 将汉代乐府机关所搜集演唱的诗歌 , 统统称为乐府诗 。
汉乐府创作的基本原则是“感于哀乐 , 缘事而发”(《汉书·艺文志》) 。
它继承《诗经》现实主义的优良传统 , 广阔而深刻地反映了汉代的社会现实 。
汉乐府在艺术上最突出的成就表现在它的叙事性方面 , 其次 , 是它善于选取典型细节 , 通过人物的言行来表现人物性格 。
其形式有五言、七言和杂言 , 尤其值得重视的是汉乐府已产生了一批成熟的五言诗 。
流传下来的汉代乐府诗 , 绝大多数已被宋朝人郭茂倩收入他编著的《乐府诗集》中 。
原文: 青青园中葵 , 朝露待日晞 。
阳春布德泽 , 万物生光辉 。
常恐秋节至 , 焜黄华叶衰 。
百川东到海 , 何时复西归? 少壮不努力 , 老大徒伤悲 。
注释: 此诗选自汉乐府 。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关 , 汉武帝时得到大规模的扩建 , 从民间搜集了大量的诗歌作品 , 内容丰富 , 题材广泛 。
本诗是其中的一首 。
长歌行:汉乐府曲调名 。
葵:古代的一种蔬菜 。
晞:晒干 。
阳春:就是春天 , 是阳光和露水充足的时候 。
布:散布 , 洒满 。
德泽:恩泽 。
秋节:秋季 。
节 , 时节 , 节令 。
焜黄:枯黄 。
华:同“花” 。
衰:为了押韵 , 这里可以按古音读作 。
百川:无数条江河 。
川 , 河流 。
徒:徒然 , 白白地 。
今译: 园中的葵菜呵郁郁葱葱 , 晶莹的朝露阳光下飞升 。
春天把希望洒满了大地 , 万物都呈现出一派繁荣 。
常恐那肃杀的秋天来到 , 树叶儿黄落百草也凋零 。
百川奔腾着东流到大海 , 何时才能重新返回西境? 少年人如果不及时努力 , 到老来只能是悔恨一生 。
赏析: 这首诗从“园中葵”说起 , 再用水流到海不复回打比方 , 说明光阴如流水 , 一去不再回 。
最后劝导人们 , 要珍惜青春年华 , 发愤努力 , 不要等老了再后悔 。
这首诗借物言理 , 首先以园中的葵菜作比喻 。
“青青”喻其生长茂盛 。
其实在整个春天的阳光雨露之下 , 万物都在争相努力地生长 。
何以如此?因为它们都恐怕秋天很快地到来 , 深知秋风凋零百草的道理 。
大自然的生命节奏如此 , 人生又何尝不是这样?一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗 , 让青春白白地浪费 , 等到年老时后悔也来不及了 。
这首诗由眼前青春美景想到人生易逝 , 鼓励青年人要珍惜时光 , 出言警策 , 催人奋起 。
简评: 这是汉代乐府古诗中的一首名作 。
诗中用了一连串的比喻 , 来说明应该好好珍惜时光 , 及早努力 。
诗的前四句 , 向我们描绘了一幅明媚的春景 , 园子里绿油油的葵菜上还带着露水 , 朝阳升起之后 , 晒干了露水 , 葵菜又沐浴在一片阳光中 。
世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠 , 焕发出无比的光彩 。
可是 , 秋天一到 , 它们都要失去鲜艳的光泽 , 变得枯黄衰落了 。
万物都有盛衰的变化 , 人也有由少年到老年的过程 。
时间就像大江大河的水一样 , 一直向东流入大海 , 一去不复返了 。
我们在年少力强的时候如果不珍惜时光 , 好好努力的话 , 到老的时候就只能白白地悲伤了! 明日复明日 , 明日何其多! 我生待明日 , 万事成蹉跎 。
世人若被明日累 , 春去秋来老将至 。
朝看水东流 , 暮看日西坠 , 百年明日能几何? 请君听我《明日歌》 。
——读《明日歌》有感 昨天带着回忆默默地逝去了 , 今天携着希望悄悄地来临了 , 而明天 , 又闪烁着光辉等待着人们 。