幼儿园大班音乐教案《巡逻兵进行曲》怎么写？

幼儿园大班音乐教案《巡逻兵进行曲》
作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐教案《巡逻兵进行曲》，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的`巡逻兵神气的形象。
2、能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。
3、学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣。
4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。
5、能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动准备：
音乐播放器、演奏图谱PPT、乐器（三角铁、响板、钹）、乐器图卡等
活动过程：
（一）以扮演巡逻兵角色律动进场
引导幼儿说说学巡逻兵踏步的感受，初步理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。
（二）出示图谱，引导幼儿边观察图谱边欣赏音乐
1、在这张图谱里，你发现了什么？（士兵的颜色、大小等不同）
2、反复记号代表了什么意思？（知道记号内的图谱要重复演奏一次）
3、图谱画圈的地方表示什么？（表示停止演奏，手要收住）
4、图谱的第一行和最后一行画的是什么？（引导幼儿练习准备动作）
（三）听音乐看图谱用多种方式练习节奏
1、幼儿听音乐自主选择用拍手等身体动作感受乐曲的节奏。
2、提示幼儿想想军鼓部分的音乐可以做什么动作。
3、听音乐用拍打椅子的方式表现巡逻兵整齐的脚步声。
（四）持乐器为乐曲伴奏
1、出示小乐器图片，让幼儿观察并说说怎样为乐曲伴奏
（1）引导幼儿发现乐曲①用三角铁演奏，乐曲②用三角铁和响板一起演奏，乐曲③用三种乐器一起演奏。
（2）提醒幼儿三角铁要连续演奏三段音乐，响板演奏第二段和第三段，钹只要演奏最后一段。
2、幼儿持乐器跟随音乐演奏乐曲
3、幼儿交换乐器，完整听音乐看指挥演奏乐曲
教师小结幼儿演奏情况
（五）听音乐再次扮演神气的巡逻兵结束活动。

幼儿园大班音乐教案《巡逻兵进行曲》怎么写？

大班音乐《巡逻兵进行曲》
大班音乐《巡逻兵进行曲》
活动目标：
1、感受进行曲风格特点，养成安静、集中注意倾听音乐的良好习惯。
2、鼓励幼儿大胆地创编动作、自由表达对音乐的感受和理解。
3、让幼儿体验参与、创造和表演快乐，激发幼儿对巡逻兵的敬仰之情。
重点：通过分析反复欣赏音乐创编动作来表现对音乐的感受和理解。
难点：尝试用身体部位来拍打节奏。
活动过程:
一、导入
师：今天，我要给你们介绍一位朋友，我非常的喜欢他，想让你们也认识认识他（给幼儿看巡逻兵的图片）你们一起猜一猜他是做什么的？（帮助幼儿理解巡逻兵）他们白天刻苦的训练，晚上就聚会在一起唱歌、跳舞，因为部队里没有乐器，所以他们许多队友就把自己的身体当成了乐器在身体上敲打演奏，创作出属于他们自己的音乐，我的朋友就是其中的一员，叫米查姆，他记录了他们一起创作的音乐，而且还起了一个好听的名字叫做《巡逻兵进行曲》。现在我们一起来听一听他们创作的音乐好不好吧。