历史名人赞叹赣州的古诗( 三 ) 赣州古诗词「问人人知识网」

shà shì yú lán yì cuò 精（）时（）好须（）波（）（）扬顿（）hào yù chù lǒu cù fáng（ )尽（）寒抽（）竹（）（）不及（）二、按要求填空。
①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________ 。
③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________ 。
三、选择题。
（1）给加点字读音全对的一组后打＂√＂。
A.屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo 凌晨（línɡ）（）B.锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo） ( )C.吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）（） D.惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）（）（2）给没有错别字的一组句子后打＂√＂。
A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
（） B.在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
（）C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
（） D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
（）四、把成语补充完整。
司空见（）前（）后（）（）思（）虑（）（）不倦五彩（）（）（）不绝（）惊心动（）如（）似（）（）山（）岭浮想（）（）五、按要求写成语。
⑴反映品质优秀的：_________、_________ ；⑵形容人特别多的：__________、________；⑶形容风景优美的：_________、___________；⑷表现深情厚谊的：________、________ 。
六、根据课文内容填空。
⑴哪里有洪水，哪里就有__________；哪里有危险，哪里就有____________ 。
（《大江保卫战》） ⑵《孔子游春》中，孔子说＂好像有德行＂，是因为水________；说水＂好像有情谊＂，是因为水_____________；说水＂好像有志向＂，是因为水_____________ 。
（3）___________，____________ 。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《》，诗句是___________________________________________ 。
⑷白鹭是一首精巧的诗，它的颜色的配合，身段的大小，增一点儿则嫌长，___________________________________________________________ 。
⑸＂雨＂是古代诗人笔下常见的景物，如＂春潮带雨晚来急＂。
请再写出两句含有＂雨＂的诗：________________________________________________________________________.七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。
（在括号中标序号）（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
八、阅读下列短文，按要求回答问题。
（一）给家乡孩子的信不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。
我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说：＂我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
＂有人问我生命开花结果是什么意思。
我说：＂人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。
这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。