组 长：校 长 xx 副组长：副校长 xx成 员：学校各部门负责人、各年级组长
活动领导小组负责全校诵读经典活动的策划组织、督促协调 。学校要把中华文化经典诵读活动与推广普通话、推行规范字和弘扬中华优秀文化结合起来，扎实推动经典诵读活动蓬勃开展 。
2.营造浓厚氛围 。要在校园网、宣传栏等阵地开辟专栏，加强对这项活动的宣传报道 。要发挥黑板报、橱窗、广播站、校园网作用，
11刊播经典篇目，共同营造良好氛围 。
3.注重活动实效 。诵读经典坚决反对形式主义，一定要结合实际开展诵读活动 。
要在清明节、端午节、中秋节、春节、元宵节等传统节日和国际劳动节、青年节、儿童节、建党节、国庆节等重要的节日，精心策划和组织开展诵读经典主题活动;要将中华文化活动诵读活动与我市创建全国文明城市先进城市活动、“学习雷锋、做美德少年”道德实践活动结合起来，深入开展文明礼仪教育和道德实践活动 。
要立足实际，除课堂教学外，利用寒暑假夏(冬)令营形式，自行设计载体开展活动，把诵读中华经典活动贯穿于学校教育教学的全过程 。
12
一、活动名称
大村小学20XX年经典诵读比赛
二、活动宗旨
认真贯彻落实党的时期大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝20XX年元旦为主题，紧紧抓住学校课题这个根本，广泛开展中华经典诵读活动，促进语言文字与民族优秀传统文化的互动，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣，全面提高师生的整体素质 。
三、主办单位
大村小学课题组大村小学语文教研组
四、大赛事项
（一）活动时间 。20XX年12月31日下午2：00举行 。
（二）参赛对象 。全校学生 。
（三）比赛规则 。
1．时间及顺序：时间4--5分钟；诵读的顺序采取抽签的办法确定 。
2．内容：《三字经》、《千字文》、《弟子规》唐诗宋词等 。
3．参赛形式：不限 。
4．评分办法：比赛采取现场比赛、现场打分的办法进行 。
5．评分标准：
（1）、内容符合年龄段学生特征，达到规定的时间，数量适当（30分）；
（2）、集体诵读声音洪亮，吐字清晰，富有韵味（30分）；
（3）、形式新颖独特，诵读朴实生动，有一定的意境，动作编排与诗文内容和谐一致(30分)；
（4）、出入场队列整齐、服装整洁、精神饱满（10分） 。
6．奖项设置及评选方法：
评委由学校各语文教师担任，对参赛班进行评分，取平均分作为该班得分 。比赛分别设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，组织奖若干名 。
【诵读比赛策划书如何写？】