沛沛英语|小伶英语app下载( 二 )

婴儿到了一定的年龄，我们要给他增加辅食、增加固体食物，因为甜腻腻的、液体类的食物已不能满足他的成长需求。语言学习也一样。所以，请像选择食材一样为孩子选择教材吧。
3最好的英语学习方法：大声朗读，大声背诵
孩子学习英语，在大量听的同时，一定要大声朗读、背诵。
为什么要大声朗读？
至少有以下几个方面的好处：
1、是形成语感的必经之路。同一句英语句子，大声朗读到一百遍时，不论是他人还是自己，感觉完全不一样。
2、大声朗读需要集中注意力，有利于记忆。
3、大声朗读，有利于孩子锻炼胆量，增强自信心。课堂上，老师都喜欢大胆发言，声音洪亮的孩子。
为什么要背诵？
我们的孩子学习中文，学习我们的母语、我们的“先天语言”，还被老师要求背诵。而英语，作为我们的“后天语言”，怎么能不背诵呢？
对于中国孩子，可以毫不夸张地说，学习英语最好的方法就是：背诵课文。
将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射。
具体而言，背诵有以下显而易见的好处：
1、背诵可以帮助孩子积累语言材料。
中国学生的英语语言输出，千篇一律，或者语病百出，最主要的原因之一是缺乏语言材料的积累。而“积累”最有效的手段便是将语言材料不断重复直到熟读背诵。
学生可以依自己的爱好选择适合自己英语水平的短篇小说、新闻、故事等等来背诵积累。
材料的风格越多样化，语言越多变，学习兴趣就会越浓，孩子接收的语言输入就越多。
这也是为什么我要为孩子选择多种多样的背诵材料的原因。
我让孩子们背诵新概念、韵律诗、英语童话故事，这些既能增加趣味性，又能扩展阅读量。这都是语文老师对孩子学习母语的要求啊！
2、背诵法是人类原始但经典的教育方法，是一种值得推崇的、有利于促进学生语言更好发展的经典学习方法。
南怀瑾谈背诵的好处时，曾说过：

“读书，就要高声朗诵、高声背诵。朗诵多了，自然懂得言语与文字的音韵学。换句话说，也懂得文字和语言之间拼音的学问。不论中文，外文，高声朗诵，慢慢悟进去，等长大了，音韵学懂了以后，将来的学问就广博了，假使学外语，不管英文，法文，德文，统统会悟到音韵的拼法，一学就会。”

关于背诵的益处，我给大家讲一个故事。
北京新东方学校有一名学员，他高考考入北京大百思特网学，现在已经从美国DUKE大学毕业了。
大学期间，他坚持背《新概念英语》第四册。他把第三、四册都背得滚瓜烂熟，熟到什么地步呢？如果有人把其中任何一句话说出来，他能把上一句和下一句连接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背的。
这位学员到美国的第一个星期按照教授的要求写文章。后来教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为文章写得太好了。
教授说：“你这个论文是剽窃的，因为我从事了20年的教学，从来没有看到中国学生能写出这么漂亮的文章。你有没有证据可以证明这是你自己写的？”
这个学员说，我没有办法证明为什么我能写出这么优秀的文章，但我可以告诉你，我能背几百篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。
于是他就开始背。结果，他把教授背哭了。
为什么？因为这个教授没想到在遥远的中国的一个角落里居然有人能把那么难、那么优美百思特网的文章，背得这么炉火纯青，真让人感动。
或许这故事有杜撰的成分，但确实鼓励了我，鼓励我坚持让孩子背诵。
我的孩子也因此受益。
3用孩子喜欢的方式，让孩子爱上背诵，爱上学英语
我的孩子们，《新概念英语》，《沛沛英语》，经典童话，每一课都背诵得滚瓜烂熟。
让孩子背诵，就不只是听一听那么简单了。
要用孩子喜欢的方式，让他像唱歌一样，开心快乐地背诵。
我跟大家分享一下我的做法。
1、让孩子在听熟的基础上，一句一句模仿磁带。
就像上面故事中所说的那位北大学生，他是根据磁带逐字逐句模仿背诵的，发音非常标准，这说明他是按亚历山大先生的建议，把《新概念英语》同时当作听说教材来学的，这样他就培养了良好的发音与语感。
必须强调的是，背诵必须是在掌握标准的语音语调的情况下，对正确的英文思维表达进行的反复练习，否则就是得不偿失了。
2、用游戏的方式，诱导孩子反复朗诵