《jqx》是人教版一年级上册汉语拼音教学部分第6课 。本课配有4幅小图和一幅大图，大图是配合识字教学的情景图 。另3幅小图分别位于声母j、q、x的下面：母鸡昂头捉虫子、飘飞的气球、切开的西瓜，它的图形指示声母的样子，图形中的事物指示声母的读音，这样不但引起学生的注意，增强了书写的直观性，而且大大减轻了小朋友书写的难度 。彩色插图营造了和睦的一家：妈妈在洗衣服、爸爸爷爷在下棋、哥哥玩积木、小妹妹在看小鸡做游戏 。第二课时的教学，能准确拼读j、q、x与ü组成的音节，知道j、q、x与ü组成音节时ü上两点省写的规则，并认会下、洗、衣、服、鸡这五个生字 。这两个环节的教学既是本课的重点，也是本课的难点 。二．教学目标：
1．能准确拼读j、q、x与ü组成的音节，并知道jqx与ü组成音节时ü上两点省写的规则 。
2.认识5个生字，会读儿歌 。
3.从小朋友看到妈妈洗衣服、自己也学着洗手帕的情境图中，渗透热爱劳动、自己的事情自己做的教育 。三．教学重点：
1、正确掌握jqx和ü的拼读规则 。2、学习5个生字 。四．教学难点：
掌握j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规 。
五．说教法
俗话说，教学有法，教无定法，贵在得法 。好的教学方法能使教学效果得到明显优化 。为了体现情感、态度、价值三维目标的统一，构建一个开放而有活力的课堂，我采用教儿歌，利用直观图等教学方法法 。通过一个幽默有趣容易理解的儿歌帮助难点的学习 。利用丰富多彩的图片锻炼学生说完整的话，让他们在轻松愉快的氛围中掌握了新的知识 。六．说学法：
在教学中，培养学生的学习兴趣，教会他们学习的方法是非常重要的 。在本课中，为了实现拼音教学的目的，我通过整体认读音节yu来引出学生jqx与与ü组成音节时ü上两点省写的规则 。学习儿歌帮助学生理解记忆这个规则 。识字教学主要让学生自己来拼读，培养他们的自主探究精神 。七．说教学过程： 一、复习导入
复习声母jqx与i相拼以及三拼音节jia、qia和xia 。二、引导发现
１、通过整体认读音节yu的复习，初步认识j、q、x与ü相拼时，ü上两点省略的规则 。
２、课件出示音节j—ü—juq—ü—qux—ü—xu ３、引导小朋友，拼一拼，看看发现了什么 。４、交流各自的意见 。三、揭示规则
１、jqx不和u相拼 。
２、jqx与ü相拼时ü上两点要省略 。
３、jqx与ü相拼时ü上两点去掉后仍然读ü，千万不能读成u 。四、学儿歌巩固
小朋友们很聪明，谁能想个办法把jqx与ü相拼的规律记住呢？
jqx，真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了帽子就摘去，去掉两点还读ü 。五、巩固练习

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