脏的多音字组词|多音字

脏的多音字组词(多音字)脏的多音字组词|多音字



统编版六年级下册第2课《腊八粥》知识点温馨提示:保存文末图片可直接打印!!!!
脏的多音字组词|多音字



脏的多音字组词|多音字



脏的多音字组词|多音字



课文知识点一、作者简介
沈从文(1902-1988),中国著名作家,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人 。沈从文创作丰富,作品结集约有80多部,其作品有浓郁的地方色彩,体现了乡村人物特有的风韵与神采 。主要作品:沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》,《长河》等6部中长篇小说 。


二、我会写组词
腊:l(腊八、腊肉、寒冬腊月)
粥:zhu(腊八粥、白粥、僧多粥少)
腻:n(油腻、腻歪、玩腻了)
咽:yn(咽气、吞咽、狼吞虎咽)
匙:ch(汤匙、茶匙、大匙)
搅:jio(打搅、搅拌、胡搅蛮缠)
稠:chu(浓稠、稠密、稠人广众)
嘟:d(嘟念、嘟囔、嘟嘟响)
肿:zhng(肿胀、肿块、消肿)
熬:o(熬夜、熬粥、熬药)
褐:h(褐色、褐土、褐百思特网煤)
缸:gng(水缸、鱼缸、烟灰缸)
脏:zng(肮脏、脏土、脏兮兮)


三、多音字
匙:ch(汤匙)shi(钥匙)
咽:yn(咽喉)yn (咽下)y(呜咽)
劲:jn(费劲)jng(劲敌)


四、近义词
合拢——聚拢 叹气——叹息 预备——准备
沸腾——鼎沸 惊异——惊奇 搅合——掺合
资格——资历 反抗——抵抗 猜想——猜测
有声无力——精疲力竭


五、反义词
沸腾——沉寂 整齐——杂乱 浓稠—稀薄
反抗——顺从 清楚——模糊


六、理解词语
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 。
呻唤:呻吟叫唤 。本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音 。
碗盏:碗 。
搅和:混合;掺杂 。
松劲:降低紧张用力的程度 。
嘟囔:连续不断地自言自语 。
造句:胜利在望,我们不能松劲 。
孥:儿子,或指妻和子 。
惊异:惊奇诧异 。
不消说:不必说 。
噗:形容水、气挤出等声音 。


七、句子解析
1.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?
运用举例子的方法,说明不论年龄大小,只要提到腊八粥,就立刻产生一种
甜甜的腻腻的感觉 。这样写起到了百思特网一定的强调作用 。


2.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了 。
这句话运用了夸张的修辞手法,说明八儿欢喜至极 。


3.不过因为一进灶房,就听到那锅子中叹气又像是正在呻唤的东西,因好奇而急
于想尝尝这奇怪东西罢了 。
“叹气”“呻唤”把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来,同时也突出了八儿的可爱与嘴馋 。


4.把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!
运用拟人的修辞手法,把一锅粥当人来写,生动形象地突出了腊八粥的诱人,
增强了语言的亲切感 。


八、问题归纳
1.文章围绕“腊八粥”讲了什么内容?
文章围绕“腊八粥”讲了八儿等粥和八儿一家人喝粥两件事 。


2.八儿美妙猜想中的腊八粥是什么样子的?表现了八儿的什么心理?
八儿猜想栗子稀烂,饭豆肿胀,花生仁儿面面的,枣子大了三四倍,糖放多了会起锅巴 。
这种种美妙的猜想,反映了八儿对腊八粥的美好向往,进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理 。


3.“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中 。省略号有什么作用?
八儿由于个子矮看不到锅中的粥,对腊八粥有许多美妙的猜测,现在妈妈把自己抱起来,终于看见了 。禁不住发出一声惊呼 。省略号表示声音的延长 。


4.八儿为什么想起了染缸里的脏水?
这里是对八儿心理变化的描写 。16-17自然段写了八儿对腊八粥的美好想象,现在看到粥的颜色却是黑的,不由得想起了染缸里的脏水,心里有些许失望 。