幼儿园园长上任发言稿( 八 )

这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展。在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的发展，也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如，幼儿期的孩子正处在“游戏期”，这个时期的教育应以游戏为主，在游戏中发展孩子的感官，激发孩子的心智，培养孩子的社会能力；可是，有不少的家长却游戏是在浪费孩子的时间，因而提前教导孩子学习知识（如读、写、算）或才艺（如绘画、弹琴、舞蹈），将孩子提前置于不成功便失
篇5：全县中小学校校长、幼儿园园长任命大会上的讲话再添举措鼓足干劲
奋力推进全县教育事业再上新台阶
——在第二轮全县中小学校校长、幼儿园园长聘任大会上的讲话
同志们：
经县教育综合改革领导小组研究，决定今天在这里召开全县中小学校校长、幼儿园园长聘任大会，旨在动员全县广大教职员工认清形势，明确任务，全面继承和发扬全县第一轮教育综合改革取得的成功经验，再鼓干劲，乘势而上，奋力推进我县教育事业再上新台阶。值此，我谨代表县委、县政府向今天新聘任的各位校长表示热烈的祝贺！
近年来，县委、县政府高度重视教育，社会各界关心和支持教育，**教育正在健康的发展轨道上前行。我县于2006年8月按照“试点先行，稳步推进”的原则，率先在县一中、荣将中学进行了教育综合改革试点，在认真总结试点经验的基础上，2007年8月全县各级各类学校全面实施了第一轮教育综合改革，通过改革，使一大批想干事、会干事，懂管理、敢管理，德能勤绩优的同志走上了校长岗位，学校的人权、财权、管理权得到了充分落实，为**教育的良好发展打下了坚实基础。但也还存在个别校长在聘任中出现人情重于能力；学校内部管理制度不够完善和规范；教师竞聘上岗导致
综合素质较好、能力较强的教师相对集中，加大了区域之间，校际之间特别是城乡之间办学水平的差距，给教育的均衡发展带来了一定的困难等问题，因而进行第二轮教育综合改革势在必行。去年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施及我县教育“十二五”规划的制定，为我县教育发展描绘了宏伟蓝图，在这关键时期，县委、县政府果断作出了进行第二轮教育综合改革的决定。
一、严肃纪律、严格程序，第二轮校（园）长招聘工作圆满结束