幼儿园园长上任发言稿( 九 )


办教育就是办学校,办学校就是办校长 。选好学校校长是办好人民满意的教育的重中之重,更是促进全县教育又好又快发展的关键之所在,为此,县委、县政府高度重视此项工作,多次召开专题会议研究,及时调整充实县教育综合改革领导小组,全县8个乡镇也都成立了以各乡镇党委书记或乡镇长为组长的改革工作组,每个工作组都严格按照县教育综合改革领导小组制定的《**县第二轮中小学校校长、幼儿园园长公开招聘实施方案》认真组织实施 。
(一)提高认识,加强领导 。教育综合改革是一项复杂而艰巨的系统工程,政策性强,涉及面广,事关我县教育事业的发展和广大教职员工的切身利益,此次教育综合改革领导小组切实加强了对校(园)长招聘工作的领导,科学安排,周密部署,扎实工作,教育综合改革的相关部门,也充分提
高了对全县第二轮校(园)长竞聘工作重要性和必要性的认识,从事关全局,从整体利益和长远利益出发,结合实际制定工作规划、精心组织实施、全面抓好落实 。
(二)大力宣传,营造氛围 。从今年7月起,县教育综合改革领导小组就认真组织了新一轮校(园)长公开招聘的宣传动员工作,8月2日召开了全县第二轮教育综合改革动员工作会议,并通过县电视台公告、张贴公告等方式,在全县范围内公布招聘全县中小学校长、幼儿园园长的岗位职数和招聘条件,积极动员符合条件的优秀教师报名参与校长竞聘 。截止8月4日,共有76人报名参加了全县共18个中小学校(园)长岗位的竞聘,其中:中学26人,小学49人,经过严格的资格审查后,共有64人参加了校(园)长竞聘,其中:中学25人,小学39人 。
(三)严肃纪律,严格程序 。县教育综合改革领导小组按照预先制定的实施方案进行“阳光”操作,由教育综合改革成员单位组成的2个评审委员会历经5天奔赴各乡镇中学、中心学校认真组织了民主测评、公开面试等工作,从宣传动员到资格审查到组织实施再到组织票决拟定人选,领导小组都严格把关,充分体现了本次招聘工作的公开、公平、公正 。除船房中心学校校长岗位报名人数达不到公开招聘条件外,其余17个中小学校校(园)长岗位均按严肃工作纪律,严格招聘程序完成了招聘工作 。
(四)多方支持,形成合力 。教育综合改革,需要全社
二、振奋精神、鼓舞士气,当好学校发展的领头人 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“校长是整个学校的灵魂,是学校科学管理、科学决策的关键,他必须通过以身作则的榜样作用,去影响和领导教育集体的全部教育活动 。”今天,我们在这里聘任全县各中小学校校长、幼儿园园长,不仅仅是积极应对教育发展形势、提升教育质量之策,也是不拘一格选材、打造名校长队伍的长久之计,这必将对我县教育事业发展产生重大而深远的影响 。在此,我希望大家有诺必践、言行一致、不负众望 。借此机会,我就履行好校长职责、加强校长队伍建设等方面提几点要求和希望: