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感恩教育活动总结( 十 )


一、感恩氛围巧创造
１、课间铃声全部由感恩歌曲串成 。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等 。
2、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语 。师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感
恩 。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动 。
二、活动异彩纷呈
1、“感恩信”汇亲情 。学校组织三、四年级的学生给父母写一封感谢信，五、六年级学生围绕“父母恩重如山”这一主题，参加校内征文比赛 。同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达；同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了 。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系 。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来 。
2、爱心家庭作业传真情
（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母妈妈沏一杯茶（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物 。（d）给父母洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物 。
3、举行中队主题队会:“算算亲情账，感知父母恩”
（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资 。（b）计算学习投资的成本 。（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母 。
4、举办“中外伟人、名人尊师故事会”，让学生向伟人学习，对老师应该要充满感激之心，做一个懂得报恩的文明人 。
5、感激他人的帮助之恩
学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情 。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理 。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要 。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人 。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人 。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活 。
感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动 。对于今天的广大青少年来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现 。让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人 。

感恩教育活动总结


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