四年级语文下册《白色的金盏花》教案怎么写？

四年级语文下册《白色的金盏花》教案范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的四年级语文下册《白色的金盏花》教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教材简析
《白色的金盏花》是毕淑敏写的一篇记叙文。文章写园艺所重金悬赏纯白的金盏花，一位老奶奶经过20年的精心培育，终于获得成功，但她没有领到重金。这篇课文赞扬了老奶奶踏实坚韧的精神，说明了只要认准目标，持之以恒，一定会收到满意的成果。全文仅是自自然然地讲述她20年的培育过程，让人们看到老奶奶的崇高精神风貌。特别是后半部分，写她在园艺所没有兑现重金的情况下，仍说“可还要黑色的金盏花吗？我能种出来”，更令人感动。老奶奶的伟大是平凡中的伟大，她所追求的只是能为他人、为社会尽点绵薄之力而已。
设计理念
语文课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡探究性阅读和创造性阅读。本教学设计紧扣“目标专一、持之以恒”这一中心，采取以读为主、质疑探究、自主合作的方法进行阅读，通过朗读、感悟重点词句，领悟“持之以恒”精神的可贵之处。
教学目标：
1、认识5个生字。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过阅读老奶奶培育白色金盏花的故事，使学生进一步体会“持之以恒”精神的可贵之处。
教学重点、难点：
从老奶奶培育白色金盏花的过程中体会“目标专一、持之以恒”的精神，明白这种精神在现实生活中的意义。
教学手段：
多媒体课件
教学流程：
一、激趣导入
（出示一朵金盏花）同学们，你们知道这是什么花吗？（不知道）这种花叫做金盏花（板书：金盏花）。金盏花不只是黄色的，还有其它颜色的呢？（出示图片）能说说你刚才看到的'金盏花是什么颜色的吗？（红色、黄色）金盏花除了金色、红色，就是棕色。同学们，现在有这样一则消息。（出示消息：美国博培公司悬赏两万美元，征全世界第一朵纯白金盏花。）（板书：白色的）你愿意试一试，种一种吗？为什么想种？（学生自主交流）56年前爱荷华州有一位名叫爱丽丝·凡克的老奶奶也看到了这样一则消息，大家想知道她是怎么做的吗？这节课，就让我们走进快乐读书屋去寻找答案。（出示课题，齐读课题）
二、初读感知
1、请同学们把书翻到105页，自由朗读课文，注意读准字音，并思考这篇课文的主要内容。
2、同学们看这些词语，你们都认识吗？指名读词，如果他读得正确，大家就跟着读。