二年级品德与生活《我爱家乡山和水》教学设计怎么写?( 五 )
【设计意图:了解家乡的动人的传说故事,感知家乡的文化 。】
活动二:家乡的歌
1、过渡:除了传说故事,你们还知道自己的家乡有什么特色戏曲吗?
2、[播放视频:家乡的戏曲家乡的歌]
3、讨论:每个地方的戏曲都一样吗?你认为这是为什么?
4、小结:我们每个人的家乡因为地域不一样,风土人情不一样,流传的戏曲也不一样,都带有不同地区的特色,是我们自己家乡所特有的 。
5、提问:你还知道哪些家乡的哪些歌曲或戏曲,还知道哪些家乡的舞蹈?给大家唱一唱,演一演吧!
6、总结:我们每一个人都热爱自己的家乡 。希望你们努力学习,长大后能为自己的家乡贡献自己的力量 。
(板书:我爱家乡山和水)
【设计意图:从本地区特有的故事、戏曲及舞蹈等感知家乡的文化 。】
板书设计
我爱家乡山和水
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