五年级下册语文课文古诗有哪些( 三 )


杨万里写田园诗 , 非常善于利用儿童稚态 , 起到点化诗境的效果 。
他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深 , 树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻 。
)《闲居初夏午睡起二绝句》(①梅子留酸软牙齿 , 芭蕉分绿与窗纱 。
日长睡起无情思 , 闲看儿童捉柳花 。
②松阴一架半弓苔 , 偶欲看书又懒开 。
戏掬清泉洒蕉叶 , 儿童误认雨声来 。
)可以参阅 。
不同的是 , 《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上 , 全诗都是写儿童的稚气行为 。
杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表 , 对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加 。
当然 , 从中也可以看出诗人的童心不泯 。
清平乐·村居1.课文简说 。
辛弃疾现存词有六百多首 , 是唐宋词作家中存词最多的一个 。
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五年级下册语文课文古诗有哪些

五年级下册人教版语文书第五课古诗词三首 望天门山》诗人李白天门中断楚江开 ,  ??碧水东流至此回 。
??两岸青山相对出 ,  ??孤帆一片日边来 。
山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜 ,  白云生处有人家 。
停车坐爱枫林晚 ,  霜叶红于二月花 。
暮江吟 (唐)白居易 一道∕残阳‖铺水中 ,  半江∕瑟瑟‖半江红 。
可怜∕九月‖初三夜 ,  露似∕真珠‖月似弓 。
唐·王昌龄《出塞》【唐】 王昌龄秦时明月汉时关 , ****长征人未还 。
但使龙城飞将在 , 不教胡马度阴山 。
示儿 陆游 死后原知万事空 , 但悲不见九州同 。
王师北定中原日 , 家祭无忘告乃翁 。
题临安邸山外青山楼外楼 , 西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉 , 直把杭州作汴州.
改写五年级下册语文古诗词三首中的一首 205个字 溪边有一户人家 , 一家五口就住在一间又旧又破又小的茅屋里.但能看出来 , 他们生活得很幸福 , 快乐.茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻 , 他们刚刚喝了一些酒 , 从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意 , 靠在一起 , 用吴的的方言一起饮酒作乐.老翁说:“我说老伴儿 , 你喝醉了.”老妇说:“你才喝醉了呢 , 我清醒得很!” “哈哈哈 , 哈哈哈!”笑声从屋里漫出来了.茅屋后面有一一棵棵苍翠挺拔的竹子 , 一座座连绵起伏的山峦 , 透露出乡村恬静的气息.茅屋旁有一条小溪 , 河水清澈透明 , 河里的游鱼都能看得清清楚楚.老夫妻的大儿子独自一人扛着锄头 , 带着草帽 , 去小溪东边的豆地里锄草了.屋外的空气清鲜 , 小溪旁长有许多嫩绿的草 , 小溪里长着碧绿的荷叶 , 有的还结了莲蓬.鸡在“咯咯”地叫 , 仿佛在说:“我们的“房子”在哪儿呀?而二儿子正用自己最快...他们生活得很幸福 , 收篙停棹坐船中 , 笛弄晚风三四声.老夫妻的大儿子独自一人扛着锄头!《牧童》(唐)吕岩 草铺横野六七里 , 我清醒得很 , 哈哈哈 , 靠在一起!” “哈哈哈.织啊织 , 快乐.鸡在“咯咯”地叫 , 也干不了什么事情 , 河水清澈透明.茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻.怪生无雨都张伞 , 用吴的的方言一起饮酒作乐.大儿锄豆溪东 , 他们刚刚喝了一些酒 , 有的还结了莲蓬 , 所以就在二儿子身旁飞来飞去 , 带着草帽 , 从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意 , 还一边剥着莲蓬吃.老翁说 , 只能趴在小溪边.醉里吴音相媚好:“我说老伴儿 , 河里的游鱼都能看得清清楚楚 , 不是遮头是使风《清平乐村居》 茅檐低小 , 仿佛在说.茅屋旁有一条小溪!这是一个多么幸福的家庭啊 , 你喝醉了 , 一边调皮的逗着游鱼.小儿子呢 , 就差一点儿就织完了:“我们的“房子”在哪儿呀.”老妇说 , 一座座连绵起伏的山峦:“你才喝醉了呢 , 透露出乡村恬静的气息!”笑声从屋里漫出来了.但能看出来 , 去小溪东边的豆地里锄草了.屋外的空气清鲜 , 溪上青青草 , 三颗······”那摇着小脚丫的样子真令人喜爱 , 中儿正织鸡笼 , 还一边唠叨着 , 小溪旁长有许多嫩绿的草溪边有一户人家.最喜小儿亡 (无)赖:“一颗 , 不脱蓑衣卧月明?而二儿子正用自己最快的速度编织鸡笼 , 有时还友好地啄一下二儿子的小脚丫.归来饱饭黄昏后 , 一家五口就住在一间又旧又破又小的茅屋里 , 两颗.鸡好像也知道二儿子正为它们织鸡笼.茅屋后面有一一棵棵苍翠挺拔的竹子.《舟过安仁 舟过安仁 南宋 杨万里 一叶渔船两小童 , 白发谁家翁媪 , 溪头卧剥莲蓬 , 小溪里长着碧绿的荷叶